科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:填空题
如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头与b处相接时,电压表示数为![]()
;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为![]()
,这时灯泡![]()
两端的电压为______ ![]()
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:填空题
一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的,若每个小彩灯上标注的正常工作电压是12V,则应将________个小彩灯________(填“串”或“并”)联接在家庭电路两端。
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:填空题
在探究并联电路中电压的规律的实验过程中,小明同学发现:在闭合开关后,灯L1比灯L2要亮。则两个小灯泡电压的大小关系是U1________(填“>”“<”或“=”)U2。
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:单选题
如图所示电路,开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是( )
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A. 电压表V的示数一定等于V1的示数
B. 电压表V的示数一定大于V1的示数
C. 电流表A的示数一定等于A1的示数
D. 电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:实验题
小明为探究并联电路中电压的规律,进行了以下探究,请你帮他归纳结论和进行评估:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系;
(2)设计实验:小明用两个完全相同的小灯泡组成如图所示的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压;
(3)进行实验:按照如图所示的电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V;
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(4)小明由此得出实验结论:___________________________________________;
(5)实验评估:你认为本次实验存在的不足是什么?_______________;
(6)小明应如何改进本实验 ___________?
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:单选题
将灯L1和L2接入同一个电路中,用电压表测得灯L1两端的电压为2.5V,L2两端的电压为2.5V,则( )
A. 两灯一定串联
B. 两灯一定并联
C. 两灯可能串联也可能并联
D. 以上说法都不对
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:单选题
(题文)如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表?和电压表?指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表?指针仍然不动,但电压表?的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断( )
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A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了
C. 电源接线处松脱 D. 电流表损坏了
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:填空题
如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当开关S闭合后,电压表V1和V2的示数如图乙和丙所示,则灯L1两端电压为________V,灯L2两端的电压为________V。
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:实验题
在“探究串联电路电压的特点”活动中。
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(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是__________(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_________,理由是____________________________。
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________。
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科目: 来源:人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律 同步测试 题型:单选题
如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和灯L2两端的电压分别为( )
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A. 5.6V、1.4V
B. 7V、1.4V
C. 1.4V、7V
D. 1.4V、5.6V
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