在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图甲所示，请根据要求完成下列任务：

(1)按照图乙所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图甲的电路连接__________。

(2)实验时，电流表A1、A2的示数如图丙所示，通过L1的电流为________A；如不计实验误差，请在图中标出此时电流表A3的指针位置 _____________。

以下是小明同学探究电流规律的实验过程：

(1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图，他按电路图连接好电路，闭合开关，电流表指针的偏转如图乙所示，则流过灯L1的电流为________A。

(2)接着他将电流表改接在灯L2支路，并闭合开关，这时电流表指针的偏转如图丙所示，则流过灯L2的电流为________A。

(3)在准备测量干路电流前，他必须要做的两项操作是：①断开开关；②将电流表___________来进行测量。电路再次连接好后，闭合开关，电流表的读数为________A(如图丁所示)。

(4)为使实验结论更具普遍性，他换用不同规格的灯泡又进行了两次实验。综合分析实验数据，可以得出的实验结论是：__________________________________________。

如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把规格不同的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是

A. IA＝IB＝IC B. IA＝IB＋IC C. IA＞IB＝IC D. IA＜IB＜IC

如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是_____联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障是_____________．

如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转如图乙所示，其中，电流表A1测量的是通过________(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流，通过灯L1的电流为________A。

在探究并联电路电流关系的活动中，小明连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝1A、IB＝0.4A、IC＝0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是(　　)

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组数值

D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次

在探究并联电路中总电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图a所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。

(1)小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图b所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，__________________，重新进行实验。

(2)小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是__________。

(3)老师收集到几个组的数据如下表：

对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是_______。

A．第1组数据没有测量误差

B．分析多组数据是为了减小误差

C．选用不同规格的灯泡进行实验，可使结论更具普遍性

D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的。

(2)下表是某同学实验中的一组数据：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是____________。

(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（____）

A．通过这个灯泡的电流小于另一个灯泡

B．这个灯泡的灯丝断了

C．这个灯泡的灯丝短路

D．这个灯泡靠近负极

如图所示的电路中，电池组为三节新干电池串联而成，闭合开关S后，电压表的示数是3V，则灯L1两端的电压是(　　)

A. 6V B. 4.5V C. 3V D. 1.5V

如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2 ， 关于它们的关系正确的是（ ）

A. U=U1=U2 B. U＞U1+U2 C. U＜U1+U2 D. U=U1+U2