如图所示电路中，开关闭合后，电流表A1与A2指针指示的位置都如图所示，则通过灯L1电流是_____A，通过灯L2电流是_____A。

在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示

（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态

（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）

（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____

一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”，物理小组连接了如图甲的实物电路。

（1）若要求实验中将滑片P左滑灯泡变亮，将导线Q端（用笔画线代表导线）与变阻器的某个接线柱连接起来 _________________

（2）将连接好的该实物电路的电路图画在虚线框（图乙）中 ______________；

（3）该小组在某次测量中电流表指针所指位置（局部放大）如图丙，则读数是：_____；

（4）该小组记录了许多组电压U、电流I对应数据，然后画出小灯泡灯丝的U﹣I曲线，图丁中符合实际的是_____。

在“探究串联电路中电流规律”时，小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，第一次测量流过A、B、C三点的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，第二次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。

如下表是两次测量的记录数据。

分析和论证：

（1）在拆接电路时，开关S必须处于_____状态。

（2）小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。其他同学发现当开关闭合，同样发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。

（3）结论：串联电路中各处电流_____。

读图，按要求回答问题

（1）如图所示要求连接电路时开关应该处于________状态．

（2）请你把电路连接完整.

（____）

（3）要求电压表测量定值电阻两端电压，电流表________联在电路中。

根据所学知识，回答问题

（1）阅读短文，回答问题

三峡工程是一项伟大的工程，主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成。三峡大坝上窄下宽。蓄水位高达175m，水从高处落下，冲击涡轮进行发电，年平均发电量880亿千瓦时，三峡大坝正常蓄水后，上下游水位落差达113m，为方便船只在上、下游之间往返，三峡船闸设有5个闸室。三峡大坝蓄水后，水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小，改变了库区的气候环境。

请在上面的材料中找出与物理相关的描述，并说明所涉及的物理知识，填写下表。（不能与示例相同，物理知识不能重复。）

______________

（2）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。____________

如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的．各对力属于平衡力的是

A. 手对罐的压力与罐对手的压力 B. 罐受到的重力与手对罐的压力

C. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力

如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其 原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是

A. 只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用

C. 没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡

用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图8所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）

A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

C． 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害( )

A. 汽车速度太慢

B. 汽车转弯

C. 汽车前端发生严重撞击

D. 汽车突然启动