放在地面上的木箱重l00N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是________N，当水箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________N。

仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，此事实说明_____。

用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 （选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ，此现象说明力可以改变物体的 ．

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示

（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 ．

（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做 ．

（1）用如图甲所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向________（不变/改变）.若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是________.

（2）用如图乙所示的装置探究二力平衡的条件，若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是________.

（3）将一根针插在底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会被推着旋转起来，如图丙所示，说明铝箔条与带电塑料棒带________ (同种/异种)电荷，产生________力，同时说明力可以改变物体的________.

在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

（1）小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：

表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为________ cm，B处数据为________ cm．根据表中数据，两个同学中________猜想是正确的．

（2）在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示．

由________两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与________有关．

（3）在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法_______ ．

A. 类比法         B. 控制变量法        C. 推理法         D. 等效替代法．

如图中挂在竖直墙上质量为2kg的球受到细绳的拉力为15N，请你用力的示意图表示球受到拉力和球对墙面的压力．

如图所示，一个物体静止在粗糙斜面上，请用力的示意图法表示出物体所受到的力．

小明把一个长方形小纸箱A放在百货的手扶电梯上如图所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受力的示意图．

请同学们阅读自学下列文章．

牛顿第三定律

观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的．一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．

牛顿第三定律 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？

把两个弹簧秤A和B连接在一起（如图示）用手拉弹簧秤，可以看到两个弹簧秤的指针同时移动．弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小，而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F′的大小．可以看出，两个弹簧秤的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧秤的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．

牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进．摩托车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进．

请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：

（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________，作用在________，这就是牛顿第三定律．

（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．

（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1， 地面同时给脚一个反作用力F2， 则这两个力的大小关系是________

A.F1＞F2 B. F1＜F2 C.F1=F2

（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是_______

A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力

B. 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力

C. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

D. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力

E. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．