李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

（设计与进行实验）

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

④测出AC间的电压。

（1）在拆接电路时，开关必须__；

（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：

（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是________________________________．

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：

分析两组实验数据，可得出：__________________________________________．

（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？___________若有，请加以说明______________．

小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。

（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙___。

（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；

（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是________。

（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V，UL2=1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：________________________。

（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________________。

如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“﹣”、“15”，请回答：

（1）电源电压，L1、L2两端的电压各是多少？

（2）通过L1、L2的电流为多大？（以上答案均需要说明理由）

如图所示电路图中，定值电阻R1＜R2＜R3．下列说法正确的是

A. S断开时，电压表V2的示数为零

B. S断开时，电压表V1的示数为零

C. S闭合后，电压表V1的示数小于V2的示数

D. S闭合后，两块电压表的示数之和等于电源两端电压

如图是玩具警车的电路，以下说法中正确的是

A. 电动机与小灯泡工作时互不影响

B. 开关S2控制整个电路

C. 电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等

D. 开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的

如图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数3 V，当S1断开，S2闭合时，电压表示数4.5 V，则灯泡L1和L2两端的电压分别是

A. 3 V和5.5 V B. 1.5 V和4.5 V C. 3 V和1.5 V D. 1.5 V和3 V

小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是

A. 可能L1开路

B. 可能V1和V2所选量程不相同，L1短路

C. 可能L2短路

D. 可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好

如图所示，根据漫画中的对话，可以判断电表 ______ （选填“1”或“2”）是电流表，这种直接将电流表接在电源上的现象称为 ______ ．

如图，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5 V，则当S1、S2都断开时，灯L1两端的电压U1=____V，L2两端的电压U2=____V。