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【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;
(3)热水器的效率η;
(4)若改用煤来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤?(煤的热值q=2.9×107J/kg,假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收)
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【题目】用一只读数是“39.5℃”的体温计去测一正常人的体温,测量前没有甩温度计,若当时的气温是18℃,测量后体温计的读数为( )
A.37℃
B.39.5℃
C.18℃
D.36.8℃
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【题目】为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3) | 质量/体积(gcm﹣3) |
1 | 铝块1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木2 | C | 20 | 0.5 |
(1)表格ABC处应填写的数据分别是:A: B: C:
(2)比较1、2两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成 .
(3)比较2、3两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积 .
(4)比较1与2和3与4中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是 .
(5)为了反映物质的这种特性,我们物理学中引入的物理量是 .
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【题目】甲、乙实心球体积相同,在调节好的托盘天平的左右两盘分别放的3个甲球和2个乙球,天平恰好平衡,则组成甲球、乙球的物质的密度之比为( )
A.2:3 B.3:2 C.1:1 D.无法确定
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【题目】如图甲是我们实验室中经常用到的弹簧测力计,它的工作原理是 ,在使用前要进行的操作是 ;如图乙是小静同学想测拉木块前进时水平拉力的大小,请指出她操作不规范的地方 .纠正错误后,小静用图丙所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
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(1)实验时,要想测出摩擦力的大小,应该拉动木块在水平木板上做 运动.
(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是 N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据,在丁图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成 .
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗? ,理由是 .
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【题目】如图1,是小明和小华对力与物体运动关系的认识,为了研究力和运动之间到底有什么关系,小李设计了如图2实验,在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车从斜面上滑下,比较小车在水平面上运动的距离,根据图中的信息,回答问题:
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(1)为了使小车在进入水平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的 (填“相同”“不同”)高度并由静止开始滑下.
(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (填“远”“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”).
(3)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理,我们会得到结论:若小车不受阻力,则小车将 ,由此可见,小明和小华的认识是 (正确、错误)的.这种在实验基础上进行推理的方法也是我们物理学中研究问题时经常使用的方法,在我们以往的物理学习中,我们也接触过实验推理法,请试举一例: .
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【题目】小华同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池.实验过程如图所示.
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(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是 或 .
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R= Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是: .
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