（1）“搓揉”是利用 方式使宝宝的小手暖和的；

（2）“放在怀中”又是利用 方式使宝宝的小手暖和的；

（3）这两种方式都能让宝宝的小手暖和起来，表明 。

A．

冬天搓手取暖

B．

压缩空气内能增大

C．

烧水时水温升高

D．

下滑时臀部发热

A．用手拍打衣服上的灰尘

B．运动员采用助跑跳

C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

D．骑自行车时为了减速捏刹车闸

（2）悬挂的小球摆动到如图2所示最高位置，请画出这时小球所受力的示意图．

（1）指出在实验操作中有一处明显的错误是 （不必解释错误的原因） 应该改为 ．

（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出的结论是：在初速度相同的条件下， ．

（3）如果表面绝对光滑，小车所受的阻力为零，速度将不再减慢，以恒定不变的速度做匀速直线运动，这一步所用方法和下列 选项的方法相同．

A．用棋子B代替棋子A的像

B．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声

C．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同

D．用光线来研究光的直线传播．

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（“正确”或“错误”），理由是 ．

（2）小组同学按图1接好电路，图2中是测C处电流时出现的情况，此现象说明 ；图3是该同学连接的并联电路的局部实物图．正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线测量通过L1的电流．请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线．

（3）电流表分别接入到图1中的A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；方法二：改变其中一条支路的灯泡规格．

通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法 （选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论： ．

A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦

B．车轮做成圆形是为了增大摩擦

C．车把手紧套在钢管上是为了增大摩擦

D．用力刹车是为了增大摩擦