（1）拉力F做功的功率

（2）利用该装置提升泥土的机械效率；

（3）在提起泥土上升3m的过程中，拉力F克服摩擦力做的功．

（1）小明检查仪器时发现电压表的指针偏转如图甲所示，则接下来的操作是 ；

（2）小明想用电压表测量串联电路灯L2的电压，连成图乙实物电路，在原图上只改动一根导线，使电路连接正确，两个灯泡都能发光，在改动的导线上打“×”，然后重新连接．

（3）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是

A．一盏灯断路，另一盏灯完好

B．一盏灯短路，另一盏灯完好

②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：

A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡 B．符合要求的电压表 C．符合要求的电流表 D．一根导线

从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有 （填器材前的字母代号），理由是

（4）故障排除后，小明测出的数据如表．得出结论：

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；

②串联电路中各部分两端的电压相等．

请你对实验表格设计以及得出结论的原因进行评估： ； ．

A．凸透镜应放在C点右侧

B．凸透镜应放在B、C点之间

C．凸透镜应放在A、B点之间

D．凸透镜应放在A点左侧

A. 一袋早餐奶的质量约为50 g

B. 普通居民楼一层的高度约为3m

C. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃

D. 人平静时呼吸一次所用的时间约为9 s

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好．

（1）你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．理由是

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，通过观察发现电流表指针偏转过小，如图乙所示，解决这个问题的措施是

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系．

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是

A．探究重力势能与质量的关系

B．探究影响压力作用效果的因素实验

C．探究平面镜成像的特点实验

D．探究影响摩擦力大小的因素实验．

A．缩小的实像 B．等大的实像

C．放大的实像 D．放大的虚像

A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大

B．鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大

C．甲杯底部所受液体的压力较大

D．乙杯底部所受液体的压强较大