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    【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件．实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态．若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验．

    （1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是 ；

    （2）小红在实验中应使用 硬纸板．（选填“轻质”、“厚重”）

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    【题目】人走近镜子时，人在镜中的像（ ）

    A. 越来越小

    B. 越来越大

    C. 远离镜子

    D. 靠近镜子

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    【题目】甲乙两种物质吸收相等的热量后，甲升高的温度是乙的1/3，甲的质量是乙的2倍，则甲乙两种物质的比热容之比为（ ）

    A．3：2 B．2：3 C．1：6 D．6：1

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    【题目】铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料，某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度，设计好方案，利用图中装置用落锤对样品进行连续撞击直至样品断裂，将数据记录在表中．请回答下列问题：

    组别

    样品厚度/cm

    样品面积/cm2

    “﹣﹣”/cm

    掺入纤维

    种类

    纤维掺入量/%

    撞击次数

    1

    4

    100

    50

    无

    无

    20

    2

    4

    100

    50

    A纤维

    0.1

    80

    3

    4

    100

    50

    B纤维

    0.1

    90

    （1）样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的 来判断．

    （2）表中“﹣﹣”处填写的内容应为 ．

    （3）为缩短检验上述规格样品的实验时间，需减少撞击次数，可采用的方法是 ．

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    【题目】质量为232 g的铜铝合金球，其中含铝 54 g，铜的密度为8.9 g/cm3，铝的密度为 2.7 g/cm3,求合金球的密度。

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    【题目】如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）

    A．为了便于观察找到像的位置，该实验最好选平面镜进行实验

    B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大

    C．移去后面的蜡烛B，并在该处上放一光屏，发现光屏上能成正立的像

    D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，改变玻璃板的位置，发现B不能与A的像重合

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    【题目】有关火箭发动机使用液氢作燃料的说法正确的是（ ）

    A．液氢的质量小 B．液氢的密度小

    C．液氢的热值高 D．液氢的体积小

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    【题目】从能量转化的角度来看，下列说法错误的是( )

    A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能

    B. 铅蓄电池充电时化学能转化为电能

    C. 发电机工作时主要将机械能转化为电能

    D. 电热水壶工作时电能转化为内能

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    【题目】在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知电源电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等．

    （1）实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过 示数变化的大小体现出来的

    （2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量与 是否有关

    （3）用计时器记录在相同时间比较 两支温度计升高的示数（选填ab、cd、ac、bd），可探究电流产生的热量与电流大小是否有关．

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    【题目】物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋人装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：兵兵球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：

    猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；

    猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

    为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了实验探究：

    （1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。

    （2）把三个瓶子全部埋人盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。

    （3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 ）

    （4）分析上述实验数据的回答：猜想:1________（填“正确”或“错误”）；猜想2_______（填“正确”或“错误”）。

    你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是：_____________________________。

    （5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题___？（试举一例或说出你的一个设想）

    故

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