[题目]在课外科技实践活动中.某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后.设计了一种电子秤．原理如图所示.R0为定值电阻.R为滑动变阻器.闭合开关S.当物体放在秤盘上时.滑片下移．现将秤盘上增加重物后.下——青夏教育精英家教网—

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【题目】在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤．原理如图所示，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移．现将秤盘上增加重物后，下列说法正确的是（）

A．电流表读数变大，电压表读数变小

B．电流表读数变小，电压表读数变小

C．电流表读数不变，电压表读数变大

D．电流表读数变小，电压表读数变大

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【题目】某同学在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

(1)实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙两图是探究液体压强与____________________的关系。

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。

(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。

(5)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________________的压强大小关系。

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【题目】如图所示，长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，该设施长175m，高7m。由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是

A. 采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。

B. 分贝是用来表示声音强弱等级的单位。

C. 隔音板能降低噪声的音调。

D. 隔音板隔音利用了声音的直线传播。

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【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。

【方案设计】

(1)用刻度尺测出吸盘的直径D；

(2)将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；

(3)用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；

(4)计算出当地大气压强。

【评估交流】

洋洋同学说：我们的实验原理是________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在_____________________

__________________、__________________________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知，测出的大气压强p＝________(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是__________________________。

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【题目】如图是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该电路中两只LED灯是并联的，灯上标有“24 V　60 W”字样．则两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为________A；如果用这种路灯替换发光亮度相同的420 W的传统路灯，那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能________J.