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【题目】【2016·金华卷】科学探究源于观察和问题。拓展性小组同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快,打开降落伞后下落速度会减小;“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度被称为物质下落的收尾速度。
【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关?
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。
②可能与物体的 有关。
【设计方案】同学们经讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5[m] | 45 |
小球半径r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15[ |
小球收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出结论】
(1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是 。
【拓展应用】
(2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v= m/s。
(3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。
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【题目】【2016·湖州卷】牛顿曾说过,如果说我比别从看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质。但前人的研究确实对N顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。
伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲。困此他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙。
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请回答:
(1)像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时, 。于是他大胆推测:当斜坡变成平坦时,球的速度不再变小,球将做匀速滚动。
(2)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来,球的这种属性称为 。
(3)我们学习了“能量”的知识后知道,事实上球“记住”的是能量。因为有摩擦的存在,球将不会到达起始高度,此过程中球的机械能减少,但减少的机械能转化为 能,而能的总量保持不变。
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【题目】在满满一杯水中,慢慢加入两小勺细沙糖,杯中的水不会溢出,这说明_________;过一会儿,从杯中取一勺水尝一尝,发现水有甜味,这是因为______的缘故.
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【题目】在同一根弹簧下分别挂5N和2N重物时,弹簧具有的弹性势能是( )
A. 两次具有相同的弹性势能 B. 第一次比第二次的弹性势能大
C. 第一次比第二次的弹性势能小 D. 无法确定其大小关系
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【题目】如图所示,是体育课上小明掷出的实心球运动的情景.下列说法中正确的是( ) ![]()
A.实心球在a.b之间飞行时,小明手的推力继续做功
B.实心球在b点时,处于二力平衡状态
C.实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功
D.实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能
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【题目】水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器.现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中.当物体静止时.两容器中液面刚好相平.如图所示,下列说法正确的是( ) ![]()
A.两物体受到的浮力相等
B.两物体的质量相等
C.两容器底部受到水的压强相等
D.乙容器中物体密度较大
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【题目】我国的卫星通信技术拥有自主知识产权,在世界处于领先地位。在北京发射的信号通过通信卫星转到上海被接收,实现这种信号传递的是( )
A. 超声波
B. 次声波
C. 声波
D. 电磁波
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