A. 人跳起后，车厢内的空气给人一个向前的力，这力使他向前运动

B. 人跳起时，车厢对人一个向前的摩擦力，这力使人向前运动

C. 人跳起后，车继续向前运动，所以人下落后必定向后偏一些，只是由于时间很短，距离太小，不明显而已

D. 人跳起后，在水平方向人和车水平速度始终相同

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ．

②根据上述现象，你 （选填“能” 或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ．

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．

①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；

②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ．

A．F1>F2 P1>P2 B．F1=F2 P1>P2

C．F1=F2 P1<P2 D．F1<F2 P1<P2

【题目】小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示．

（1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？
（2）若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？
（3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？
（4）你对小李有什么忠告？

（1）小灯泡的正常工作的电阻；

（2）电源电压；

（3）电阻丝AB的阻值；

（4）当AB连入电路的阻值R1=20Ω时，通过作图求出小灯泡此时的电阻．

（1）请用笔划线代替导线，在图甲中把电路连接完整．

（2）开关闭合后发现电流表有示数，电压表示数为0，原因可能是 ．

（3）在AB间接5电阻，移动滑片，电流表示数如图乙所示，其值为 A．

（4）在AB间换接10电阻，移动滑片，直到电压表示数为 V，此时滑动变阻器接入电路的电阻比5电阻接入电路时要 （选填“大”或“小”）．

（5）为了使实验在上述保持不变的电压下顺利进行，应选用滑动变阻器 （选填“A”或“B”），如万一选择了另一只滑动变阻器，在不添加实验器材的情况下，顺利完成实验办法是 ．（办法要具体）

【题目】小刚同学研究水的沸腾现象．加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图1所示，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图3所示的温度随时间变化的图象．

（1）小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4中A，B所示，则图中是水沸腾前的情况，图中是水沸腾时的情况．
（2）由图象可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为min．水的沸点为℃．根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是℃．
（3）由图象可知水沸腾的规律： ．
（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是

【题目】刘明拣了一块大理石样品带回学校，利用学校实验室器材，测出了大理石的密度．
（1）如图1是小明用托盘天平测量大理石质量的情景，请你指出图中明显的操作错误是：
①；
②；
③ ．
（2）用调节好的天平测量大理石质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图2甲所示，则大理石质量g．
（3）带回的大理石样品体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图2乙方法进行测量．那么大理石样品体积为cm3 ， 密度为g/cm3（保留1位小数）．

【题目】小明利用一未知焦距的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整．
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，刚该凸透镜的焦距为 ．

（2）将蜡烛、凸透镜、和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 ． 目的是 ．

（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中．
①表中的实验序号2中的像的性质为 ， 与此相关的应用是 ．
②当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．
（4）在实验过程中，小明发现点燃蜡烛后，无论怎么移动光屏都找不到像，原因可能是 ．

【题目】如图所示，人眼好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示表示的是来自远处的光经眼球折光系统的光路示意图．该眼是眼，应利用镜矫正．