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【题目】在“测量物体的密度”实验中: ![]()
(1)把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针位置如图甲所示.此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡.
(2)天平调节平衡后,按图丁所示的方法来称量物体的质量,请你指出图丁中的两个错误: ①; ② .
(3)改正方法后,正确使用天平测量小杯子和液体的总质量,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示.若小杯子的质量为20g,则小杯子中液体的质量为g.然后将小杯子中的液体全部倒入量筒中,液面到达的位置如图丙所示,则量筒中液体的体积为cm3 , 由此可计算出液体的密度为kg/m3 .
(4)此次实验操作测得的液体密度值偏(选填“大”或“小”),原因是
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【题目】如图,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA长度之比为3:4,轻杆始终在水平位置处于平衡。
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(1)拉力大小为______N;
(2)若仅增加物重,则拉力的变化量和物重的变化量之比为______;
(3)若拉力方向变为图中虚线方向,则拉力将变______。
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【题目】下列关于声的说法中正确的是
A. 声音能在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的
C. 城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 D. 闭着眼睛,就能听得出是哪位熟悉的人在讲话,是因为其声音的音调跟其他人不同
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【题目】(8分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为,能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?_________________
其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
答:
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【题目】大丰荷兰花海景区使用了大量的电动观光车,电动观光车的技术参数如下表。根据参数表解答下列问题(g取10N/kg)
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(1)假设乘客平均质量为60kg,求满载时车对水平路面的压强。
(2)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103N,求观光车以最大速度匀速行驶0.5h牵引力所做的功。(假设车行驶过程中所受阻力不变)
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【题目】速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程与时间的比值来定义的。下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是( ).
A.力 B.功率 C.功 D.浮力
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【题目】青青同学用如图甲所示的装置对冰加热.根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图丙所示.请你回答: ![]()
(1)图甲中温度计的示数为℃.
(2)图丙中(选填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段表示冰的熔化过程,冰的熔点为℃.
(3)水沸腾时的图象是图乙中的(选填“(a)”或“(b)”),水在沸腾时吸热,温度会(选填“继续升高”、“降低“或“保持不变”),所以图丙中的(选填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段不是根据实验数据画出来的.
(4)水沸腾实验,想要缩短加热时间,可采取的方法是:
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【题目】下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释错误的是( )
A. 运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的
B. “踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态
C. 踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中不受力的作用
D. 做“俯卧撑”时,要克服自身重力做功
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R为定值电阻,灯泡L标有“6V 6W”的字样,滑动变阻器R'最大阻值为36Ω.闭合开关S.当滑片P移到最右端时,电流表的示数为1A;当滑片P移到最左端时,电流表的示数为0.2A.(不考虑灯丝电阻变化)
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(1)该电路是 联电路,灯泡L的电阻是 Ω.
(2)电源电压是多少?定值电阻R的阻值是多少?
(3)移动滑片P,当滑动变阻器消耗的电功率为
W时,滑动变阻器接入电路的阻值是多少?
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【题目】很多学校的教学楼的走廊中都张贴着“轻声细语”;“轻声漫步”的字样,从环境保护的角度来分析,这是要减弱________,从声音的特性来分析,这是要减小________.
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