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【题目】如图,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是(
A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大
B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小
C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小
D.鱼缸乙对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强大

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【题目】周末,小华在爸爸帮助下利用参数“1600imp/kWh”电能表测量电热水壶的实际功率,电热水壶铭牌“220V 1000W”.在测量电热水壶实际功率时,小华首先进行的操作是_____,接着观察到电能表的指示灯在6min内闪烁160次,则电热水壶实际功率是______W,这表明电热水壶的实际工作电压_____(大于/小于/等于)额定电压.

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【题目】下列数剧中与实际相符的是(
A.中学生脚的长度约为50cm
B.中学生的体重约为50N
C.人站立对地面压强约为1.0×104pa
D.1标准大气压气压约为103pa

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【题目】太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会升高,这是通过 方式改变了水的内能。某太阳能热水器盛有l00kg水,若水温由20℃升高到70℃,则水箱里的水吸收了___J的热量[c=42×103J/kg·℃]

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【题目】感受身边的物理﹣﹣质量为1.5×104mg的物体可能是(  )
A.你的电脑
B.你的课桌
C.你的钢笔
D.你身体的质量

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【题目】在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为6V和0.3A;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表示数分别为1V和0.5A.

(1) 灯泡L正常发光时的电阻多大?

(2) 滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率多大?

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【题目】在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置。

(1)实验中,通过观察______________________来判断电路中是否有感应电流。

(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应_____运动(选填“上下”或“左右”),这是一种________现象,利用这一原理可制成___________

(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有________(答出一种方法即可)。

(4)实验中,小明发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。

a:小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,因为他认为速度越大,动能越大,转化成电能就越多。

b:为了验证自己的猜想,他利用上图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做______(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:____________________________________

(5)如果将小量程电流表换成_________,可以观察磁场对通电导体的作用。

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【题目】一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是1×103N,汽车沿水平方向匀速移动了2m,滑轮组的机械效率为90%.求:

(1)拉力F做的总功.

(2)有用功为多大?

(3)汽车受到的阻力大小.

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【题目】下列各组物质中,通常情况下是导体的一组是( )

A. 人体、盐水、橡皮

B. 人体、大地、油

C. 金属、大地、陶瓷

D. 盐水、人体、大地

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【题目】如图甲所示,电源电压为6V恒定不变,滑动变阻器R2最大阻值是20Ω.闭合开关,滑动变阻器的P—R图像如图乙所示,则R1=__________Ω;当滑片P滑至最右端时,电流表的示数为______A,通电10s电流通过R1产生的热量是_______J. R2的最大功率是 ________w,整个电路最大功率是_____ W

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同步练习册答案