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【题目】如图所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法中正确的是( )
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A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω
C. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为2V
D. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路的总电流为0.6A
故
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【题目】如图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( )
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A. 举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做功了
B. 人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做功了
C. 起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做功了
D. 足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球做功了
故
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【题目】某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平衡螺母向(左/右)移动,直至天平平衡.称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是g.若将该岩石带到月球,其质量(变大/变小/不变).![]()
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【题目】如图所示,一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150 g的水,杯子与桌面的接触面积是10 cm2(g=10 N/kg).![]()
(1)求水对杯底的压强;
(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa,求玻璃杯的质量.
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【题目】在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125 cm2 , 质量为50Kg的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是175 cm2 , 体重为480 N的人最多可以负重多少通过冰面?(g=10N/Kg)
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【题目】下表是小明利用右图所示的实验装置探究液体压强规律所得的部分数据。![]()
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(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为。
(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律① , 该结论是通过比较实验序号的数据得出来的。②该结论又通过比较实验序号的数据得出来的。
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【题目】小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
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(1)速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长。这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的_______就越大。
(2)他进而又提出两个猜想:物体冲上斜坡的最大距离可能与
猜想一:物体的质量大小有关;
猜想二:与斜坡的倾角大小有关。
(3)①为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图所示。
实验时为了让不同质量的小木板以相同的初始速度滑上长木板,请你在图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点是_____________________。
②小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同这说明猜想一是______(选填“正确”或“错误”)的。
(4)在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表。由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ的定性关系是__________________________。
故
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【题目】工业污水、生活污水,未经处理直接排入河流,会使水中的正、负离子大大增加,导致水的导电性增强,所以水的导电性可以从一个侧面反应水的污染程度某同学为了了解郴江河水的污染情况,取来了郴江河水和自来水,研究它们的导电性能,为此他进行了如下实验:
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(1)他设计了如图所示电路,请你用笔画线代替导线把电路连接完整___________
(2)为了保证实验的科学性,他用完全相同的两套装置分别盛取质量____(填“相等”或“不相等”)的自来水和郴江河水进行实验
(3)在连接电路的过程中,开关应该处于__状态,滑动变阻器的滑片应该处于图中_(填“a”或“b”)端
(4)实验中若发现通过电流表甲的示数__(填“大于”、“小于”、“等于”)电流乙的示数,由此他判断郴江河水被污染了。
故
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