（1）将托盘天平放在水平桌面上， 调节右端的平衡螺母，使横梁平衡．

（2）将盛满食用油的小瓶A放入左盘，将小瓶B放入右盘，向B中加水，直至天平再次平衡．将小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示数如图所示，记为V1= cm3．然后将量筒中的水全部倒出．

（3） ，然后将水全部倒入量筒，读出示数，即为食用油的体积，记为V2=40cm3．

（4）根据以上数据，计算得到食用油的密度为 kg/m3．

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针指在分度盘的左侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调；

（2）将金属珠放在天平左盘内，在天平右盘内放入砝码，当天平平衡时，右盘内砝码和游码位置如图甲所示，则金属珠质量为m=________g；

（3）将金属珠放入装有少量水的量筒内，金属珠放入前、后量筒内液面如图乙所示，则金属珠的体积为V=_______cm3；

（4）根据密度公式，可以求出该金属珠的密度ρ=_______kg/m3；

（5）查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为7.9×103kg/m3，比较可知，小明的金属珠________（选填“是”或“不是”）钢质的．

A. 因为水能发电,所以水压就是电压

B. 只要电路两端有电压,电路中就一定有电流

C. 只要电路两端有电流,电路中就一定有电压

D. 家庭电路电压不高于36 V

他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度。

【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。

【实验步骤】

（1）选择合适的器材，测出小冰块的质量m；

（2）选择器材_________、__________和水，测出小冰块的体积V；

（3）根据ρ＝______，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0．9×103kg/m3．

小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家．请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．

【实验步骤】

（1）选择_____________、_____________，测出该冰块的质量；

（2）选择__________________________，测出该冰块的___________；

（3）通过计算得出冰的密度．

【实验分析】

小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密度更大，原因可能是_____________________

【题目】一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图所示.推动活塞，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，注射器中出现了液态乙醚，这表明用的办法可以使气体液化，此时注射器的温度将会有一定程度的（上升／下降）.

【题目】如图甲是体温计，此时读数是℃.图乙另一支温度计此时读数是℃.

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；

（2）用托盘天平测出空烧杯的质量m0；

（3）把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1，则倒入烧杯中的豆浆质量为_______

（用测得的物理量表示）；

（4）将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为_______（用测得的物理量表示）；

（5）实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式（用字母表示）．

实验步骤：___________________；

计算豆浆密度的表达式:_____________________．

【题目】对公式的理解，下面说法正确的是（ ）

A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比

B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比

C. 导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关

D. 加在导体两端的电压变为零时，通过它的电流为零，此时导体的电阻也为零

A. 通过三电阻R1、R2、R3的电流之和为1A

B. R1=2Ω

C. 电源电压U为7V

D. R2两端电压为4V

A. 观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据

B. 观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据

C. 观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据

D. 观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据