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【题目】小明在复习物理概念时,发现很多概念建立的方法相同,以下是他的梳理和归纳,错误的是( )
A.用两个或多个物理量的比值定义一个新的物理量.如:电功率、速度等
B.用两个或多个物理量的乘积定义一个新的物理量,如:电功、密度等
C.用等效法定义一个新的物理量.如:合力、总电阻等
D.为了研究问题的方便,用模型法定义一个新的物理量.如:磁感线、光线等
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【题目】在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中:
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(1)小明按照如图所示的电路图,连接完电路闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在_________(选填“短路”或“断路”)故障;若故障只出现在一个灯泡上,用一根导线进行检测,把导线并联在灯泡L1两端时,两灯都不发光,电流表无示数;把导线并联在灯泡L2两端时,灯泡L1发光,灯泡L2不发光,电流表有示数,则故障出现在灯泡_________上。
(2)另外一名同学连接完电路后,两灯泡都发光,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,于是他把其中的一根导线断开,发现两灯都熄灭,根据此现象______(选填“能”或“不能”)判断出两灯泡的连接方式。
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【题目】在家庭电路中若发生以下三种情况:①灯座里的两个线头相碰.②开关里的两线头相碰 ③两孔插座中的两线头相碰,其中会引起电路中熔丝熔断的是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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【题目】我国第一条磁悬浮列车已在上海建成,它利用磁极间的相互作用,将列车悬浮于轨道之上几厘米,从而大大减小摩擦,提高了行驶的速度.这里利用的“磁极间的相互作用”是指( )
A. 同名磁极互相吸引 B. 同名磁极互相排斥
C. 异名磁极互相排斥 D. 异名磁极互相吸引
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【题目】某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。![]()
(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时,橡皮筋 A 的伸长量为cm,橡皮筋 B 的伸长量为cm。
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋制成的测力计量程大。(选填“A”或“B”)
(3)将本实验中的两根橡皮筋并联(如图丙)起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为N。
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【题目】(1)如图所示的实验现象说明分子间存在着_________力;
(2)夏天,突然打开汽水瓶时,随着“嘭”一声响,往往可以看到瓶口处冒“白气”,这是因为当突然打开瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,对外_________,温度_______,内能________,形成大量的小水珠,就是我们看到的“白气”。
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【题目】如图所示,钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小亮猜想:一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关,并进行如下实验:![]()
(1)要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s的关系”,他必须控制一定,改变。
(2)要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”,必须控制两支撑柱间距离一定,记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量(忽略钢梁自重的影响),数据如表所示:![]()
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图中的坐标系中已经描出三个点,请根据第4、5次实验数据继续描点,并画出下垂量h与所受拉力F关系的图线 。
根据图像可知,拉力为5000 N时,下垂量是cm。
根据图象可得出结论:当两支撑柱间距离等因素相同时,。
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