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【题目】如图所示,是小明探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
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(1) 实验对象是________,实验中通过观察________移动的距离来比较A、B两个小球的动能的大小(木块/小球),这运用的科学探究方法是_______。
(2)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的木块.实验中应将两球放在斜面的____(同一 /不同)高度,这样做是为了______________.
(3)为探究小球动能的大小与小球的速度是否有关时,应将图____两实验比较就可得出结论:____.
(4)若在实验中,木块碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后木块能始终在木板上滑行?方法是___________________________.
(5)小华探究该实验时选择用小车来撞击木块,通过你的分析你觉得探究该实验时选择用________较好(小车/小球)。为什么?___________________。
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【题目】如图所示,是同一小球在甲乙丙三种液体中处于静止状态,各容器中的液面高度相同,则下列说法正确的是( ) ![]()
A.在甲液体中小球所受的重力小于浮力
B.在三种液体中小球受到的浮力相同
C.甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同
D.丙液体的密度最小,甲液体的密度最大
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【题目】小卓是个“扔纸团”高手,由小卓出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓.纸团投出后,纸团由于惯性会继续向前飞行一段距离,从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中,小卓同学对纸团___(做了功/没有做功),从纸团出手到入篓的过程中,下列哪一副图线能正确反应动能(E动)与时间(t)的关系___.
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【题目】如图所示,是一辆小车通过滑轮组匀速提升物体的装置图.与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N,小车拉动绳子的最大功率为15KW.物体A重GA=1600N,动滑轮重G动=400N.不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦.则:
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(1)物体A匀速提升2m的过程中,小车所做的有用功为多少?
(2)滑轮组提升物体A时的机械效率η为多大?
(3)若要求被提升重物以V=1m/s的速度匀速上升,则整个装置工作过程中所能提升重物的最大重力Gm为多大?
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【题目】在探究“杠杆平衡条件”实验中
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(1)实验前,将杠杆中点O置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向_____ (左/右)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做目的是____________。
(2)如图甲杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂2个钩码,在B点处挂3个钩码杠杆恰好在水平位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1l1=F2l2.他这样得出的结论是否合理?_____;为什么?_________________________________。
(3)如图乙所示的A位置挂上两个钩码,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杆杠在水平位置始终保持平衡,测力计示数将_________。
(4)小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:____________。
(5)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,
使杠杆在水平位置平衡(如图丁)。
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和____________的距离L2。
③根据杠杆的平衡条件,可以算出杠杆的质量m杆=________(用题中所给物理量表示)。
在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(6)杠杆处于图所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产牛以下影响:
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①杠杆自身重力可能会对实验产生影响
②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误
③无法得出杠杆平衡条件
你认为正确的是_______.
A.①② B.①③ C.②③
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【题目】对下列四幅图情景描述错误的是( ) ![]()
A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关
B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在
C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强
D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变
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【题目】如图所示,用动滑轮打捞水中的物体A.物体A的体积是0.1m3 , 重2500N,在卷扬机对绳子拉力F的作用下,物体A在水面以下以1m/s的速度匀速上升.(水对物体A的阻力不计,g=10N/kg)求: ![]()
(1)物体A浸没在水中时所受的浮力.
(2)如果物体A在水面下被匀速竖直向上拉起过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F的功率多大?
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【题目】如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇,此观光艇的质量为900kg,在海上航行最大速度为36km/h,最多可载的游客数量为20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求 ![]()
(1)观光艇以最大航速匀速行驶2小时的路程是多少米?海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中观光艇所做的功至少为多少?
(2)该观光艇在水面下70cm深处有一个小零件,求小零件受到的海水的压强是多少?
(3)假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,此时浸入水中的体积多大?
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【题目】在研究物体浮力时,小明将物体挂在弹簧测力计下,缓慢放入水中如图1所示,描绘出弹簧测力计示数和时间的图象如图2所示. ![]()
(1)由图象可知物体浸没在水中时受到的浮力为 , 而同组的小华却画出了图3所示的图象,通过分析发现两个图象不同的原因是:图3画的是和时间的图象.
(2)同组的小研同学觉得把小明和小华的图象结合起来更好,于是她用另一物体重复上述实验,画出了图4所示的图象,发现与将图2、图3结合起来的图象不同,小明告诉她是因为两物体的不同(选填“质量”或“体积”).根据图象可知小研所用物体的密度是 .
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