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【题目】如图所示的实验中,小球从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止与水平木板上的木块(不计空气阻力),则下列说法中正确的是( ) ![]()
A.若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变
B.小球在斜面上下滑的过程中,小球的机械能增大
C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
D.小球在斜面上下滑的过程中,小球的动能转化为重力势能
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【题目】工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m,如图所示,假如所用的拉力方向竖直向上,大小为250N,则( ) ![]()
A.拉力所做的功为750J
B.机械的效率为83.3%
C.若采用轻质滑轮完成原任务,机械效率将保持不变
D.若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将变大
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【题目】如图所示,小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧,轻杆顺时针转起来.下列说法正确的是
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A.可以确定苹果的质量大于梨子的质量
B.可以确定苹果的质量等于梨子的质量
C.将苹果和梨子的位置对调,若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小
D.将苹果和梨子的位置对调,若杆顺时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小
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【题目】如图所示,空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油,加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行,则战斗机的( ) ![]()
A.动能不变,势能不变,机械能不变
B.动能不变,势能减少,机械能减少
C.动能增加,势能不变,机械能增加
D.动能增加,势能增加,机械能增加
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【题目】我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫做稳度,稳度越大,物体就不容易反倒,如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳度问题.提高稳度的方法主要有两种:一是增大支持面;二是降低重心,如图所示展示了几个提高稳度的实例 ![]()
(1)如图所示的几个实例中用增大支持面的方法提高稳度的是;用降低重心的方法提高稳度的是 .
(2)你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳度的,你能就这两种方法各举一例吗?用增大支持面的方法提高稳度的方法有; 用降低重心的方法提高稳度的有 .
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【题目】如图甲所示,是小明制作的“会跳的卡片”:用手把它平压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松手后,卡片就会弹跳起来。在图中,A为外表面,B为内表面,实验时应把____(选填“A”或“B”)面紧贴桌面.小明利用相同的橡皮筋做了图乙、丙中的两张卡片,实验时____(选填“乙”或“丙”)图中卡片可以弹跳得更高一些,这是因为____
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【题目】一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2 , 图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2 , 手指对图钉的压力为20N,求:
(1)图钉尖对墙面产生的压强;
(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强;
(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力.(ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg,一标准大气压p0=1.0×105Pa)
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【题目】在一次沉船打捞过程中,将一只铁锚从水下100m深处匀速缓慢的拉到水下10m深 处,不考虑水的阻力.假如铁锚重为7900N,已知ρ铁=7.9×103kg/m3 , ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.求:
(1)在100米深处,水对铁锚产生的压强.
(2)铁锚在水中受到的浮力.
(3)在匀速拉动铁锚上升的过程中,绳对铁锚的拉力及拉力做的功.
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【题目】如图所示,是小明和小华“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
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(1)实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小车撞击时的______相同.具体的控制方法是:让质量______(选填“相同”或“不同”,下同)的两个小车从同一斜面的______高度处由静止下滑.
(2)实验中通过观察______的大小,来判断小车动能的大小.再举一个采用类似方法的例子______
(3)本实验中若水平面绝对光滑则______得出结论(能/不能),原因是______
(4)小刚看到她们实验时,发表了自己的观点.小刚认为:实验中可以不用木块,可以直接根据小车在水平桌面上滑行的距离,来判断小车动能的大小;因为物体的动能越大,在水平面上滑行的距离就越长.小刚的观点是______(选填“正确”或“错误”)的.
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