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【题目】在一次工程爆破中,用一条长96cm的导火索来使装在钻孔里的炸药爆炸,导火索燃烧速度是0.8cm/s,点火者点着导火线以后,以5m/s的速度跑开,问:

(1)点着导火线后,过多长时间炸药会爆炸___

(2)点火者能不能在爆炸前跑到离爆炸点500m以外的安全地点____

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【题目】某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像(如图甲).

(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是__________________________________________________.

(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明___________________. 

(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置,他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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【题目】我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中一些介质中的声速:回答、计算问题:

(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出一条)?

(2)在长为850米的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两声相隔2.33秒.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是什么材料制成的?(此时气温约为15℃)

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【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中,并测出沙子和水的初温,然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1 min记录一次温度,实验记录如下表:

1实验中器材的安装顺序是________选填“自上而下”或“自下而上”).

2根据实验数据,在图乙中画出沙子的温度随时间变化的图像________

3)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量,升温较快的是______;若使两者升高相同的温度,则_______吸收的热量较多,通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学中将这种属性叫做______________.

4)实验记录的数据如表格所示,分析表格可知:他是用__________相同比较的___________方法来完成探究实验的.

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【题目】如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验,实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑,然后给直导线通电。为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况,接下去的操作是__________。该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦,使铁屑在磁场力作用下动起来,说明力能_______________。为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向,可用_______________代替铁屑进行实验。

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【题目】如图所示是_________油机的四个工作冲程中的____________冲程,在此冲程中能量的转化是___________能转化成__________能,若曲轴转速为2400r/min,那么1秒钟燃气推动活塞做功___________次,其汽缸横截面积为50cm2,活塞行程为100mm,做功冲程燃气对气缸的平均压强为70N/cm2=_________Pa, 这台机器的功率是_______W

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【题目】如图所示电路连接中,当开关S闭合时,下列说法正确的是(  )

A. 螺线管上端S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大

B. 螺线管上端N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小

C. 螺线管上端S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大

D. 螺线管上端N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小

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【题目】亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理图如图(a)所示。其中,电源两端电压U=4V(恒定不变)。电压表的量程为0~3V,R0是定值电阻,R0=300Ω,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示。闭合开关S后。求:

①当环境温度为40℃时,热敏电阻R1的阻值是多少?

②当环境温度为40℃时,电压表的示数是多少?

③电压表两端电压不能超过其最大测量值,则此电路所允许的最高环境温度是多少?

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【题目】一列长210m的列车,在进入长510m的隧道口时鸣笛,站在隧道另一端的某人听到笛声38.5s后,看到火车全部驶出隧道,若火车的行驶速度为18m/s且保持不变,问:

(1)火车全部通过隧道行驶的时间是多少____

(2)这时空气中的声速是多少____

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【题目】如图是小明同学所做的“观察水的沸腾“实验的装置。

(1)如图1A和B分别是甲乙两小组同学所做的实验。图C是他们绘制的沸腾图象。a图线所选择的装置应是_______(A/B)。

(2)如图D是他们观察水沸腾______(前/时)实验中出现的情景。水沸腾时的特点是___________ 。气泡里的主要成分是_______。(填字母)

A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气

(3)现有丙丁两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图E所示。问a、b图象不同的原因是________________

(4)当温接近90℃时,丙丁两组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在如图2小方格纸上画出的图象_____

根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是________℃,由此可以判断实验室的大气压_______(高于/低于/等于)一个标准大气压;

(5)为了方便读出温度计的示数,将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏_______(选填“高”或“低”)。

(6)为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):_______________

(7)实验后的沸水放在桌上越来越凉,如图3图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是______

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