【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，

并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须________ 。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________ 或________ 。

（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________ ，为什么？_________

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 此实验在设计方案上存在的不足之处是________ 。改进方法________ 。

（1）该实验是根据公式 进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）

（3）请根据图中所给信息回答：

sAB＝ cm， tBC＝ s，vAC＝ m/s(保留两位小数)。

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）

甲 乙 丙

(1)该实验探究的问题是_________________；

(2)你的结论是___________________________；

(3)夏荷同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估_____________?

A. 甲、乙两车一定向左运动

B. 甲、乙两车一定向右运动

C. 甲车可能静止，乙车一定向右运动

D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动

大自然中的水循环

如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．

(1)请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”________、“或凝成小冰晶”________、“小冰晶又变成小水滴”________．

(2)上面涉及的三种物态变化中，属于吸热的是：________.

(3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰(固态二氧化碳)撒到云层中，干冰一旦进入云层，就很快________(填物态变化名称)成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨．

(4)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：_____________．

(1)由图甲可知，实验操作中存在的错误是________________________________________；

(2)加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如图乙所示，温度计的读数为________℃；

(3)B、C两组同学得到如图丙中b、c两种不同图象的原因可能是________________；

(4)由图丙可知，水沸腾时的特点是________________________________；

(5)水沸腾时会有大量的水蒸气产生，被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤更严重，其原因是________________________________________________________．

（1）在加热蜡的过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于________(填“晶体”或“非晶体”)．

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图象，得出冰的熔化特点是________________________．

（3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________(填“正确”或“不正确”)，他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是________形成的．

A. 运动员百米赛跑冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用

B. 运动员做引体向上在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力

C. 运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时重力势能最大

D. 运动员踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用