（1）微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用_______（选填“电磁波”或“超声波”）进行传播的。随着科技的发展，利用太阳能给手机充电已成为现实。太阳能属于_______ （选填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑，这是光的_______形成的。我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了______反射。透过蓝色玻璃观察红花时，看到的花是_____色的。

（3）某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8kg的煤气。这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为_________J，0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为_______J，煤气灶烧水的效率为_______。（c水=4.2×103J/（kg·℃)，q煤气=4.2×107J/kg）

（4） 如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球温度变______，这是因为气体_______ ，导致内能变化。如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明_____________________ 。

（5）小明看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到_______ ℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_______（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过_______℃。

（1）市区里种植大量的树木可以在_______减弱噪声（选填“声源处”，“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则_______产生的。

（2）春天道路两旁鲜花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_____ 现象，树叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在____力。

（3）环卫工人驾驶着洒水车以9km/h的速度在市区道路上行驶，进行路面洒水工作，通过2.25km道路所用的时间为_______h。洒水车1s行驶的路程是_______m。

（4）为实现减排目标，乌市周边已建成多个风力发电站。若某小型风力发电机每小时可发电5kw·h，合_______ J，这些电能可使电功率为100W的照明灯连续正常工作_______h，这些电能相当于完全燃烧_______ kg焦炭放出的热量（已知焦炭的热值为3.0×107J/kg）。

根据运行时刻表回答下列问题：

（1）列车在哈尔滨至大庆路段的平均速度是多少？

（2）列车全程的平均速度是多少？

（1）图中AB段的距离sAB=_____cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s。

（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____。

（3）实验中应多次测量，目的是_____，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑。

（4）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）然后将尺子伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况，第_____次钢尺振动得快，它的音调_____（选填“高”或“低”），这说明音调与_____有关。

（1）木块的质量_____。

（2）木块受到的浮力_______。

（3）当木块浮起0.2m时，则在注水过程中浮力对木块所做的功______。

（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是______。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，电路的故障可能是_______。

（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为__________W。

（3）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究“电流跟电阻”的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：___________。

（4）若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为________Ω。

（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？

（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少kg的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103kg/m3；ρ酱油=1.1×103kg/m3；）

（1）实验使用的温度计是根据液体的 规律制成的．

（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是 ．

（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是 ．

（4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．

（5）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的 图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要 热，但温度 ；实验测出水的沸点为 ℃．