（1）电源电压是多少？

（2）灯L正常发光时的电流和电阻各是多少？

（3）当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时，电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少？

（1）容器对水平桌面的压强。

（2）容器中加入一定量的水,压强增大为1.5×104帕,则加入的水重为多少?

A. A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力

B. A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力

C. B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力

D. B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同

（1）水对容器底部产生的压强p水；

（2）现将一密度为1.8×103kg/m3质量为2kg的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.2kg的水溢出，此时圆柱形容器对桌面的压强。

①在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；

②在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；

③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；

④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；

⑤对实验所得数据进行分析。

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

（2）让小车每次都从A点下滑，目的是_____。

（3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，小车前进的距离就越_____。

（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_____运动，可见物体的运动不需要力来维持。小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体_____的原因。

①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．

②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．

③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：

（1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN= N ，滑块受到的滑动摩擦力Ff = N．

（2）根据表中数据在坐标纸上做出 F-G 图象．

（3）由F-G 图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是 .

（4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？________．

（1）当木块处于静止状态或_____状态时，我们便可认为它受到的力是相互平衡的。

（2）小明发现：同时向左盘和右盘加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时，他总结出二力平衡的条件之一为：两个力大小相等。同组的同学认为这样得出的实验结论不科学，原因是_____。

（3）之后，小明只往右盘中再加一个小砝码继续探究，发现木块仍然处于静止状态，这主要是因为_____对木块的影响。对此，小明应该进行的改进是_____。

（1）实验过程中，通过观察海绵的_____来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为_____（选填“转换法”或“等效替代法”）。

（2）对比A、B的操作，可以得到的结论是：_____；下列实例中，应用该结论的是_____。

A．在固定家具的螺丝帽下面垫上垫圈 B．汽车限重

C．压路机碾子很重 D．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上

（3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____（选填“相同”或“不相同”）。

（4）在实验过程中，小明发现：矿泉水瓶像图B这样放置的时候要比其他情况更容易倾倒，请你据此猜想影响物体稳度的因素（写出一条即可）_____。

（1）按照图甲用笔画线代替导线，连接好图乙中的实物图_________。

（2）用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：U=_____。

（3）①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_____（选填“最大”或“零”）；

②移动滑动变阻器的滑片，读出4组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这4个点连接起来大致为一条直线（并虚线延长到纵轴），如图丙所示。从图丙中信息可求得：电源电压U0=_____V，电阻Rx=_____Ω。