A. 运动员弯着腰是通过降低重心来增大重力

B. 运动员受到的重力与地面对他们的支持力是一对平衡力

C. 运动员滑行时有惯性，停下来就没有惯性

D. 停止蹬地运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

（1）求这辆汽车的反应距离是多少？

（2）若人以1.5m/s的速度匀速行走，该车的宽度为1.8m，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。

（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （“是”或“不是”）一对平衡力。

（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 （只要求写出一种即可）。

A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

B.借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同．

C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．

D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化．

（1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是________．（选填字母）

（2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？

①________（选填字母）说明________．

②________（选填字母）说明________．

（1）图甲中，要使两个气球靠近，应用吸管对准________点（选填“A”“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．

（2）图乙中，用一个毛皮摩擦过的气球靠近细水流，发现水流朝气球方向弯曲了，这是因为带电体能够________．

（3）图丙中，松开封气球口的夹子，气球向右运动，此现象可以说明________．

A. 悬浮 1.0 ×103 kg/m3 B. 漂浮 0.92×103 kg/m3

C. 下沉 1.2 ×103 kg/m3 D. 漂浮 0.90×103 kg/m3

①温度升高时，电流表示数增大；

②温度升高时，电压表示数增大；

③温度升高时，电路消耗的总功率增大；

④温度升高时，定值电阻R消耗的电功率不变

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①③④

A. A B. B C. C D. D