【题目】图所示实验装置的名称为_____，通常利用该装置（选填“测量”或“探究”）______液体的压强，当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面____左管内的液面。在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质密度”两个实验中，实验测量的物理量____（选填“相同”或“不同”）。“探究物质质量与体积的关系”中对多种物质进行多次测量是为了______，“测定物质密度”中多次测量是为了______。

【题目】如图所示为活动卡上的几个实验。

【题目】如图所示，形状、体积相同的甲、乙长方体以不同方式放在水平面上，它们对水平面的压强相等。

【题目】正方体投入装有水的柱形容器中后漂浮（水未溢出），浸入液体的体积为0.001m3：

【题目】如图所示：两端开口的试管的底部用薄膜封住，其内部装有适量的不同液体，将它分别放入水中，管内外液面恰好相平，请你画出薄膜的大致形状．（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）

【题目】盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足。小李经分析后猜想：一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关。接着他利用图所示装置进行探究。烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热。用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，实验数据记录如下：

【题目】如图所示，两个质量相等，高度和底面积均不相等的圆柱形容器S甲<S乙，盛有相等质量的水后放于水平桌面上，如图所示，这时水对容器底部的压强p甲______ p乙。容器对水平面的压力F甲______F乙。若在两容器中分别放入相同质量的小木块后，木块漂浮于水面，水均没有溢出，这时水对两容器底部的压强的增加量△p甲________ △p乙（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

【题目】压强是表示_______的物理量。如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为____ 牛，若此正方体的底面积为0.01米2，则它对墙壁的压强为____ 帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

【题目】1644年意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的______实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大．如果某地某时的大气压为1.01×105Pa，则面积为20m2的屋顶上受到的大气压力为____N．

【题目】如图所示，边长为0.2m的正方体甲和底面积为0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，内盛有0.3m深的水。正方体甲的密度为5×103kg/m3。求：