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【题目】用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.图甲中木块受到的拉力为3.2N
B.木块第一次和第二次速度之比为1:2
C.木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1
D.相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1
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【题目】同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后,知道热电站既能发电,又能利用废气供热,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解,他们对某热电站进行调查,获取信息如下:
工作时间 | 燃煤 | 发电总功率 | 废气供热 | |
XX热电站 | 20h | 4000t | 5×105kW | 向周边居民供热3.4×1013J |
(1)4000t煤完全燃烧放出多少热量?20h发电多少千瓦时?(q煤=3×107J/kg)
(2)该热电站的能量利用率是多少?
(3)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法。
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【题目】(1)学习过物理知识后一些同学的思考,小军在期末开考时听到“开始答卷”的指令后立即答卷,这说明声音可以传递_____,考试结束后他又对声音进行了一系列研究把正在发声的音叉插入水中,会看到水花四溅现象。说明声音是物体的_____产生的。
(2)如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内。逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小。由此推理可以得出:_____不能传声。
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【题目】同学利用学过的知识进行了三组小实验,完成实验问题:
(1)用已调节好的天平测量某一石块的质量,天平平衡时,所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量为_____g;将该石块放入装水量简中液面位置如图乙所示,则小石块的密度是_____kg/m3。
(2)利用如图所示电路,测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时电阻,如图小灯泡正常发光电流表的示数是_____A,可知小灯泡正常发光时电阻_____。
(3)观察到家中电能表如图所示,该电能表的示数为_____kW·h,若1min转盘转20转,那么此时家中用电器耗电功率是_____。
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【题目】学习了光学知识后,晓雯对有关实验进行了思考和创新。
(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的_____。
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了;移去B处的蜡烛,取光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_____像。
(3)晓雯将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是_____cm。
(4)在比较像与物的大小关系时B蜡烛替代_____;在确定像的位置时B蜡烛替代_____(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)
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【题目】如图所示,是探究“水沸腾的规律”的实验装置。对实验可能出现的现象及解释,说法正确的是
A. 试管口喷出的白气是水汽化形成的水蒸气
B. 沸腾时气泡上升变大,是试管中的水蒸气液化造成的
C. 停止对水加热,沸腾停止,再加热,水又继续沸腾,说明沸腾过程需要吸热
D. 图乙中,向外抽气时热水又重新沸腾,说明液体沸点随气压的降低而升高
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【题目】甲图是小灯泡L和电阻R的IU图象。将小灯泡L和电阻R接入乙图所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1W。下列说法错误的是( )
A. 只闭合开关S1时,小灯泡L的电阻为4
B. 再闭合开关S2时,电流表示数增加0.2A
C. 再闭合开关S2时,电路总功率为1.4W
D. 再闭合开关S2后,在1min内电阻R产生的热量为240J
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【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )
A.用抽气机把玻璃罩中空气抽出一些后,闹铃的铃声明显减小
B.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
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【题目】如图甲所示的电路,电源电压5V保持不变。小灯泡L标有“4V,1.6W”字样,滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω,定值电阻R2=20Ω,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。求:
(1)小灯泡正常工作时的电阻是多少?
(2)只闭合开关S、S2和S3,移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时,此时滑动变阻器R1消耗的电功率是多少?
(3)只闭合开关S和S1,移动滑动变阻器R1的滑片P,小灯泡L的I—U图象如图乙所示,在保证各元件安全工作的情况下,滑动变阻器R1允许的取值范围是多少?
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