如图所示电路用的是等效替代法测量未知电阻．
其中R_x是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R₀是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于R_x）．
请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐．
①按电路图连好电路，并将电阻箱R₀的阻值调至最大．
②闭合开关S₁
③闭合开关______，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．
④先断开开关______，再闭合开关______，保持______的电阻不变，调节______，使电流表的示数仍为I．

如图14所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）该实验的原理是______．
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω．接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向______（选填“左”或“右”）移动．


（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是______．

为了测量未知电阻的阻值，小项设计如图1所示的实验电路图．（电源电压3V，电阻大小约为10Ω）



（1）用笔画线代替导线将实验元件连成电路
（2）连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片滑至______点．
（3）小项已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图2所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．

	电压 （V）	电流 （A）	电阻 （Ω）
1	2.0	0.21	9.5
2	2.5	0.24	10.4
3
被测电阻Rx=______

（4）在此实验中，滑动变阻器的主要作用是______．
（5）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是______．

在用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中．
（1）该实验原理是______．
（2）在方框内画出实验的电路图．



（3）将图中的电压表连入电路．
（4）电路连接无误后，闭合开关，电压表和电流表的示数如图所示，则通过灯丝的电流为______A，小灯泡两端的电压为______V，小灯泡的电阻为______Ω．



（5）若滑动变阻器的滑片向左移动，电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．小灯泡的亮度将______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

小明和小亮利用如图1所示的电路测量未知电阻的阻值．



（1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是______表．
（2）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察两电表的示数（如图2），计算出被测电阻R=______Ω．
（3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，其原因是______．
（4）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是______．

在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.25

（1）请你根据电路图将实物电路补充完整．
（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如表）．当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如上右图，请将读数填入表格中．
（3）小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．
（4）利用现有器材和电路图还能完成的实验有：______ （说出一个即可）．

小林同学利用电压表和电流表测量电阻R₁的阻值，实验电路如下图甲所示．
（1）按照图甲所示的电路图，将图乙中的电流表（用0.6A量程）正确连入电路（用笔画线表示导线）．
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表和电压表V₁的示数如图丙所示．由此可知，电阻R₁=______Ω．
（3）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表V的示数为3V，但是反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表V₁的示数总是与V的示数相等．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器______或者R₁______（选填“断路”或“短路”）．



（4）请你帮小林设计一记录实验数据表格．

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：

实验次序	1	2	3	4	5	6
灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通过灯泡的电流I/A	0.18	0.22	0.26	0.3		0.34
灯泡发光情况	微亮→逐渐变亮

（1）根据如图1所示的实物电路，在虚框内（图2）画出对应的电路图．
（2）在连接电路时，开关应处于______状态，这是为了______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至______，这是为了______
（3）正确连好电路后．闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是______
A．电流表处有开路
B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．导线接触不良
D．小灯泡L的灯丝断了
（4）灯泡正常发光时．电流表的示数如图3所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻为______（小数点后保留一位数字）．
（5）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝的电流逐渐增大的过程中．灯丝的电阻______，进一步分折表明：______．

如图1所示为电流表、电压表测电阻的实物连接图．


（l）在框内（图2）画出该实验的电路图
（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P滑到______端（根据实物图作答）
（3）在某次实验时，电流表和电压表示数如图3所示，其电流表示数为______A，电压表示数为______V，则该电阻的阻值为______Ω．

物理学习小组成员小亮和小明分别进行了“测量定值电阻阻值”
（1）小亮的实验如下：
①请用笔画线代替导线，帮助小亮将图1中实物连接完整．
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动______（选填”“A”或“B”），这样做的目的是______．
③实验过程中滑动变阻器的作用是______．
（2）小明设计如图2所示的电路，测量R_x的阻值，电源电压保持不变，S是单刀双掷开关，R′是电阻箱，R₀是已知阻值的电阻，R_x是待测电阻，将开关S按到a，电流表的示数为I；再将开关S按到b，调节电阻箱R′的阻值，当电流表的示数为I时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻R_x的阻值为______．