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某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1，2，3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	有用功W有用/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3
3	4	0.1		1.1	0.5

（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越

 

．
（2）第3次实验中所做的有用功是

 

J，机械效率是

 

（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功

 

（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与

 

有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，

 

额外功（选填“增大”或“减小”）．

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如图所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一位工人站在地上利用滑轮组用400N的拉力以0.1m/s的速度匀速向下拉绳10s．则：
（1）在工人用力拉绳之前，重物对地面的压强是多大？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？

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一课外小组的同学，通过实验探究：浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关．如图所示，他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，记下圆柱体下表面所处深度和弹簧测力计相应的拉力，数据如下表：

序号	1	2	3	4	5	6	7
深度h/cm	0	2	4	6	8	10	12
拉力F/N	8.1	7.1	6.1	5.1	5.1	5.1	5.1

（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（1）分析上表数据可知，金属圆柱体的重量是多少？
（2）在金属圆柱体完全浸入水中时，其受到的浮力为多大？
（3）金属圆柱体的体积是多少？
（4）金属圆柱体的密度是多少？

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21、用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法．聪聪和明明各选取一种方法做实验．聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组，明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线．

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20、画出图中新型核桃夹手柄受到力F的力臂．

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18、如图所示的是流星在夜空中发出明亮的光焰，此时看到的人有些会在内心里许下一个美好的愿望．有些流星是外太空物体被地球强大引力吸引坠落到地面的过程中同空气发生剧烈摩擦造成的，外太空物体坠落过程中重力势能

减少

（选填“增加”、“不变”或“减少”），机械能

减少

（选填“增加”、“不变”或“减少”）．流星同空气摩擦时部分

机械

能转化为

内

能．

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17、如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速

大

（填“大”或“小”），压强

小于

（填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强．

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16、中学生小鸣是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．旗杆顶端装有

定滑轮

（填简单机械的名称），利用它来升国旗，目的是改变

拉力的方向

；若小鸣作用在绳子上的拉力是20N，小鸣身高1.7m，请你根据图中的信息估计旗杆的高度，计算出小鸣做的功约是

160

J．

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国庆节期间，小东一家自驾车到外地游玩后回广州，在高速公路上经过如图8所示的标志牌时，汽车仪表盘上的转速表和速度表分别如图甲、乙所示．从图甲可以看出，汽车发动机此时的转速为

 

r/min；从图乙可知，汽车目前行驶的速度是

 

km/h，若汽车一直以此速度行驶，则到达广州所需要的时间是

 

h．

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14、物理之美，无处不在．图为李白《早发白帝城》一诗的意境．通过读这首诗，可以联系到本学期我们学过的一些物理概念、现象或规律．请你写出其中的一个．
诗句：

千里江陵一日还

．
跟这句诗相联系的物理知识

速度、路程、时间

．