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科目: 来源: 题型:填空题

导体对电流的阻碍作用叫做________,用字母________代表,单位是________,简称________,符号是________.除此之外,还有________、________等.

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科目: 来源: 题型:单选题

有时两只鸡蛋相碰,只撞破其中一个,有关力的说法正确的是


  1. A.
    破的那只受力大
  2. B.
    未破的那只受力大
  3. C.
    两只鸡蛋受力一样大
  4. D.
    无法比较

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是一个金属外壳的电水壶,它所使用的电源插头为什么是三脚?理由最恰当的是


  1. A.
    增强稳定性
  2. B.
    烧水的需耍
  3. C.
    防漏电
  4. D.
    防触电

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科目: 来源: 题型:填空题

某人用如图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功W________W,两种装置的机构效率η________η(选填“>”、“<”或“=”),原因是在使用甲装置时,要克服________的重力,多做一些________功.

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科目: 来源: 题型:解答题

物理课上老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:

甲组:(1)器材;电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)未知电阻Rx和若干导线;

(2)电路如图1所示;

(3)设电压表的读数为U,电流表的读数为I,请你写出未知电阻Rx的表达式:Rx=________
若在该实验中移动滑动变阻器的滑片,发现两表读数没有随之改变,试分析其可能的原因是:________
乙组:(1)器材;电压表、已知阻值电阻R、开关、电源(电压未知)、未知阻值电阻Rx和若干导线;
(2)电路如图2所示;
(3)设电压表的读数:只闭合S1和S3时为U1;只闭合S1和S2时为U2:请你写出未知数Rx的表达式Rx________
请你对以上两组电路设计做出简要评价:________.

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科目: 来源: 题型:填空题

在串联电路中,________处处相等,串联电路两端的总电压 ________各部分电路两端的 ________.在并联电路中,各支路两端的电压等于干路的两瑞电压;干路中的总电流等于各支路中的电流 ________.

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科目: 来源: 题型:解答题

下表是常温常压下一些物质的密度,请根据表中所提示的信息答题.(g=10N/kg)
物 质密度(×103kg/m3物质密度(×103kg/m3物质密度(×103kg/m3
固  体10.58.90.9
19.3钢铁7.9玻璃2.4~2.6
液体硫酸1.8海水1.03纯水1.0
(1)小明仔细观察此表发现“物质密度与其本身的状态有关”,请你在表中找到能说明此观点的论据:________.
(2)表中所给密度值注明是在“常温常压下”测出的,说明密度不仅与物质的________有关,还与物体所处的温度和压强有关.猜想:A、一般地,物质温度越高,其密度越________;B、你认为物质的密度与压强有关吗?请说出你的猜想及理由________.

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科目: 来源: 题型:解答题

我们家里都有电冰箱,请你回答下列相关的问题:
(1)电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”是一种________现象,食物变干主要是通过________的方式失去水分.
(2)小明触摸电冰箱门时感到手“麻”,下面列出了造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的________猜想是合理的(填序号).
A、火线断路   B、电冰箱的金属外壳接了地线   C、火、零线短接     D、火线与电冰箱的金属外壳接触.
(3)小明应如何做才能避免被“麻”?
(4)小明触摸电冰箱的背面,感到手“烫”,请解释“烫”的原因.

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科目: 来源: 题型:填空题

速度是表示物体________的物理量.18km/h=________m/s.

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科目: 来源: 题型:单选题

利用铅笔和刻度尺测量铜线的直径时,测量三次,每次都将铜线重新绕在铅笔上,并放在刻度尺的不同位置上读数,三次测得铜线的直径都不相同,产生误差的原因是


  1. A.
    因为铜线本身不是很圆,且粗细不十分均匀
  2. B.
    因为三次绕法松紧程度不同
  3. C.
    因为刻度尺的刻度不均匀
  4. D.
    以上三个因素都存在

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同步练习册答案