小明同学学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究．请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答．器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干．
示例：物体在水中是否受到浮力？（此例不可重复列举）

小明坐在行驶的火车车厢中，他认为自己是静止不动的，则他所选择的参照物是

1. A.
   路边的房子
2. B.
   铁轨
3. C.
   行进中的其它车辆
4. D.
   火车车厢

在一根左端封闭、右端开口的U形细玻璃管内注入水银并充满左端，两端水银面的高度差为20厘米，如图所示．若用拇指将开口端堵住，并将U形管的开口向下．松开拇指后，管内两侧水银面的位置应是图中的

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

随着沉船“南澳一号”的发掘，海上丝绸之路逐渐引起了越来越多人的重视，这一条从汉朝就开始连通中国和世界的海上之路，在沉寂了几百年之后，再一次出现在世人面前．下图是水上打捞船起吊装置结构示意简图．某次打捞作业中，潜水员潜入水下9米深度将沉没于水下深处的货物固定，利用起吊装置打捞出水面，假设该货箱密封且体积为5m³，质量是20t．
（1）货箱完全浸没在水中时受到的压强和浮力是多少？
（2）货箱完全出水后，又被匀速吊起1m，已知此时钢缆拉力F为1×10⁵N，则在此过程中拉力F所做的功是多少？起吊装置的滑轮组机械效率是多少？
（3）若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况．（水的密度为1.0×10³ kg/m³）

下列关于力的大小估计不可能的是

1. A.
   一名中学生约重400N
2. B.
   拿起一只鸡蛋所用的力约0.5N
3. C.
   物理课本第一册约重3N
4. D.
   一只普通苹果约重0.15N

小李看到盛水的碗底有一枚硬币，图中能大致反映这一现象的光路图是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

用滑轮组匀速提升重1200N的物体，作用在绳子自由端的拉力为400N，拉力做功8000J，滑轮组的机械效率为75%，不计绳重和摩擦．求：
（1）重物上升的高度；
（2）如果用该滑轮组匀速提升重3600N的重物，作用在绳子自由端的拉力多大？

如图甲、乙所示，图片用福娃展示奥运比赛项目．甲在进行射箭比赛，乙在进行游泳比赛，则

1. A.
   甲射出的箭不受力的作用
2. B.
   甲射出的箭能够在空中继续飞行，是因为箭具有惯性
3. C.
   游泳时向后划水乙就前进，说明物体间力的作用是相互的
4. D.
   游泳时乙始终在水平方向上受到一对平衡力的作用

根据下列要求，画出电路图．
①开关K₁、K₂都闭合时，灯L₁和L₂都能发光；
②断开K₁，灯L₁和L₂都不发光，
③若闭合开关K₁、断开开关K₂，则只有灯L₁能发光．

下面几种现象中，说明声音能在液体中传播的是

1. A.
   用光将鱼吸引到渔网里
2. B.
   鱼被岸上说话的人吓走
3. C.
   在岸上听到河水流动的声音
4. D.
   波浪拍击海面发出轰鸣声