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    书面表达。
         利用下面的词，写一篇自我介绍， 不少于50词。 如： Mike,  American, basketball, June 11th,
    No.1School,  Middle School,  836-77989等。
         __________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________ 
         My name is Mike. I m an American boy. I like basketball and volleyball. I'm now in NO.1 Midle School.
    My birthday is June 11th. My phone number is 836-7789.
    (答案不唯一)
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：2013届重庆市重庆一中九年级下学期定时作业英语试卷（带解析） 题型：写作题

    书面表达。(15分)
    假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后，你校将选拔一些学生，利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者，为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
    　　·对活动的认识（如对本人、社会的益处等）
    ·个人优势介绍（如性格特点、英语能力等）
    ·你的辅导设想（如教授英语歌曲、学习方法等）
    要求：
    1. 短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;
    2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称；
    3. 词数：80 词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
    Dear Sir or Madam,
    　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
    _______________________________________________________________________________
    I believe I can do it well. Let me have a try!
    Yours Sincerely,
    Tong Xiao

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    科目：初中英语 来源：2010-2011学年江苏省无锡市锡山区中考一模英语试卷 题型：书面表达

    书面表达（本大题共10分）

    节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。

    要点：1、每天步行上学；离开教室时，关灯、电扇、电视等；

          2、充分使用纸张；不使用塑料袋；

     3、不浪费水……

    参考词汇： turn off tap(关闭水龙头)； reuse (循环使用)；make full use of,(充分利用)

    plastic bag.(塑料袋)

    注意：

    1． 短文必须包括以上要点，要求语句通顺，意思连贯。

    2． 第3个要点须展开合理的阐述，写出3、4句话。

     

     

     

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
    利用本单元所学的句型，谈论几种东西(如: classroom, bike, fan等)。要求：写成对话形式，不少于四句话。
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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         利用你所学过的食物， 如：fruit, vegetables, hamburgers等，写出你早饭吃什么；午饭吃什么；
    晚饭吃什么，不少于40词。
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