分析 一个美好的一天,熊打猎.当他走过一棵倒下的树时,他听到一个小声音喊,"小心你的脚!"熊低头看着蟋蟀."你几乎毁了我的房子,"蟋蟀说."我会走路只要我想,"熊喊道,他展示了他的规模和实力.蟋蟀回喊,"但这是我的房子,我应该保护它!"这使得熊如此愤怒,他说他会摧毁,蟋蟀,蟋蟀的所有家庭.这使蟋蟀生气了."我有一个朋友只有我一半大小,但他是强大到足以在战斗中击败你."他突然感到一阵钻心的疼痛.他喊道,但蟋蟀的朋友蚊子继续叮,直到熊喊道,"我投降!"蟋蟀告诉熊离开,永远也别回来.熊很快就跑掉了.
解答 48-51 BDBC
48:B.细节理解题.问题:这个故事的主题是告诉我们可能是关于什么?分析在阅读全文之后可知是一个教训.故选 B.
49:D.细节理解题.问题:故事最可能发生的地点?分析故事One beautiful day,Bear was out hunting.As he walked past a fallen tree,he heard a small voice shout,"Watch your feet!"
Bear looked down and saw Cricket (蟋蟀)."You almost destroyed my house,"Cricket said.当中的人物是熊与蟋蟀,因此地点一定是森林中.故选D.
50.B.词义理解题.问题:划线词的意思是什么在故事中?分析原文:This made Bear so furious that he said he would destroy the house,Cricket,and all of Cricket's family.句意:这使得熊如此愤怒,他说他会摧毁,蟋蟀的房子,蟋蟀的所有家庭.这使蟋蟀生气了.说明此词为生气之意.故选B.
51:C.主旨大意题.问题:故事的中心思想是什么?分析全文的阅读得知故事的中心思想是讲述的是蚊子击败了熊可知大小不是问题的关键.故选C.
点评 细细阅读每篇材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | put up | B. | put on | C. | put out | D. | put down |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Lucy's and Lily's | B. | Lucy and Lily's | ||
| C. | Lucy's and Lily | D. | Lucy and Lily |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | not,when | B. | not to,until | C. | didn't,before | D. | not to,after |
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