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12.Future and Today
It is well known that everyone has his own dream as well as his own future.But do you know what future really is?I have to say that future is now.That is to say we must treasure every minute now.If we want to have a bright future,we should know how important time is and use it well.
There is an old English saying:"Gain time,gain life."Then what's time?Time is something that we can't see or touch,but we can feel it passing by.Time is always with us.When we are at table,time passes; when we play,time goes by unnoticeable.We always say"Time is money",but time is even more precious(珍贵的)than money,because when money is spent,we can earn it back.But if time is gone away,it will never return.So,some of us even say time is priceless(无价的).
We should always remember:future is now.For us students,we should try our best to work hard in order to create a great future of our own.We should make the best use of every hour and be the master of today.We should do everything before us as well as possible.And never put off what can be done today till tomorrow.
As we all know,"Time and tide wait for no man."If you waste today,you will regret tomorrow.So from now on,work hard.Tomorrow will be better,and your future will be brighter.Remember:"No pains,no gains."Today's hard work is the cause of tomorrow's harvest.
Title:Future and Today
OpinionsSupporting details
Future is now.Everyone has his own dream as well as his own future.If we want to have a bright future,we should know the (72)importanceof time and make every minute(73)useful.
(74)Timeis priceless.Time is money,but time is even more valuable than money,because when money is spent,we can earn it back.But (75)losttime will return no more.
Be masters of todayToday's hard work (76)leadsto tomorrow's harvest.As students,we should never put off what can be done today till tomorrow and we should try our (77)best
to do everything well.

分析 每个人都有自己的梦想,以及他自己的未来.我不得不说,未来就是现在.也就是说,我们一定要珍惜现在的每一分钟.如果我们希望有一个光明的未来,我们应该知道时间是多么的重要.

解答 72.importance此题考查名词,根据文中第一段中的原句That is to say we must treasure every minute now.If we want to have a bright future,we should know how important time is and use it well.可知我们必须知道时间的重要性,故填importance.
73.useful根据文中第一段中的原句That is to say we must treasure every minute now.If we want to have a bright future,we should know how important time is and use it well.可知我们必须知道时间的重要性,并让每分钟发挥起作用,故填useful.
74.Time此题考查名词,根据文中第二段中的原句So,some of us even say time is priceless(无价的).可知time是无价的,故填time.
75.lost此题考查形容词,根据文中第二段中的原句But if time is gone away,it will never return.理解可知失去的时间永远不会回来,故填lost.
76.leads此题考查名词,根据文中第三段中的原句we should try our best to work hard in order to create a great future of our own.可以理解今天的努力带来的是明天的收获,故填lead to表示导致.
77.best此题考查名词,根据语境可知我们应该尽力把每件事情做好,故填best.

点评 此题难道稍大,解答问题时要先易后难.解答问题时,如果读了问题仍然不能确定相关选项,就不要在这个问题上再过多纠缠,而要继续解答下一个问题.这样我们在处理完容易的问题后,可以集中精力,更有针对性地去攻克较难的问题.

练习册系列答案
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科目:初中英语 来源: 题型:句型转换

8.We are going to have a picnic tomorrow.(改为一般疑问句)
Are you going to have a picnic tomorrow?

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

9.---Mary,how much did you ______ the new watch?---300yuan.(  )
A.wait forB.look forC.pay forD.care for

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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达

6.假如你是Sonia,今天下午在教室丢失了你的书包,书包里有学习用具,你必须找到它,你的电话号码是213-8475.请写一则寻物启事在学校的公告栏中.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

7.Sixteen years ago a boy gave me an important gift.It was a smile.It was the early autumn of my first year at a middle school,and my old school was far away.As a result,no one knew who I was.I was very lonely,and afraid to speak to anyone.
Every time I heard the other students talking and laughing,I felt my heart break.I couldn't talk with anyone about my problems.
Then one day,when my classmates were talking happily with their friends,I was sitting at my desk unhappily as usual.At that moment,a boy entered the classroom.I didn't know who he was.He passed by me and then turned back.He looked at me,with a smile.
Suddenly,I felt the touch of something bright and friendly.It made me feel happy and warm.That smile changed my life.I started to talk with other students and made friends.Day by day,I became closer to everyone in my class.The boy with the lucky smile has become my best friend now.
One day I asked him why he had smiled,but he couldn't remember doing so!It doesn't matter because all the dark days have gone.I believe that the world is what you think it is.If you think it is lonely,you might always be alone.So smile at the world and it will smile back.

51.When did the writer get the giftC?
A.At the age of 16.
B.After making friends with the boy.
C.In the first year at a middle school.
D.After becoming closer to everyone in the class.
52.Why was the smile an important giftD?
A.Because the writer's old school was far away.
B.Because the writer didn't know who the boy was.
C.Because the smile didn't mean anything to the boy.
D.Because the writer felt lonely and had no friends and it made,her feel happy and warm.
53.Why didn't the writer talk to anyone in her new school about her problemsB?
A.Because she was always unhappy.
B.Because she didn't know anyone at the time.
C.Because she was in the first year at the junior high school.
D.Because she didn't want her parents to worry about her.
54.How did the smile change her lifeA?
A.She started to make friends.
B.She became the best friend of the boy.
C.Her parents didn't worry about her any more.
D.She realized that she was lonely.
55.Where does she now think her feeling of unhappiness came fromC?
A.From her old school.
B.From her parents.
C.From herself.
D.From her classmates at the new school.

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

17.A funny thing happened to my sister Tina last month.She lives in Japan and teaches English.In Japan,people don't usually wear their outdoor shoes in the house or in school,and a lot of buildings have places for shoes.So her school ahs a special place for shoes.(61)A
Tina teaches English in the evening.One Friday,she went to school,and she put her shoes in the shoe box-as usual.Then she had an interesting spoken English class with her students.(62)D But to her surprise,her shoes weren't in the box.There was only one pair of those there,and they weren't her hoes!She had to get home in a hurry.(63)C
On Monday,at her next English class,her shoes were in a shopping bag on her desk!There was a note that said,"I'm so sorry.I took your shoes by mistake!"(64)E Somebody felt a lot of shame!
A.It's a shoe box.
B.Tina is my sister.
C.So she put on the shoes and left.
D.After class she got ready to leave.
E.But there was no name on the note.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

4.Tony Buzan's grades were going down at university.Disappointed with his low marks,he went to the library to find a book on how to use his brain.He was directed to the medical section.Confused,he said to the librarian,"I don't want to take my brain out,I just want to learn how to use it."Her reply was simple:"There's no book on that."
"I thought to myself,"says Buzan,"if I buy a little radio,I get an instruction manual (说明书).If I buy a microwave,I get an instruction manual.But for the most important machine in the world,no instruction manual?"
Fifty years later,Buzan has become the world's leading speaker on the brain and learning.In the late 1960s,he invented the mind map,a visual representation of thought processes.
This kind of thinking has become a popular tool for planning,organizing,problem solving,and communicating across the world.He has since authored and co-authored over 100books that have appeared in more than 30languages.
"I think in most cases,people use less than 1percent of their brains,"he says.
But how do you expand this 1percent?How do you become the best student you can be?
According to Buzan,the answer is simple.You take a section of whatever it is that you are trying to learn,he says,and you read it for its essence (精髓、要素).Then you make a mind map of all the important details.For a truly effective mind map,you start with a colored image in the center of your page.Draw the first image that comes to mind on the topic you are mind mapping.Branch off from your central image and create one of your main ideas.From your main branches draw some sub-branches and from those sub-branches you can draw even more branches.He emphasizes that you should use plenty of images and colors as these help with memory recall and encourage creativity.
By using this visual format (形式),according to Buzan,your mind will begin to make associations that will help you remember more information for longer periods of time.
Buzan believes that traditional note-taking methods,such as lists and summaries,do not stimulate the brain's recall capacity or ability in the same way.Because of this,students will often find themselves locked away in their rooms for hours,trying hard to memorize separate details.Buzan believes that for a more effective and lasting way of studying,you must first understand how your brain works.
"Everyone is born smart,"he says."You just have to learn how to learn."

56.What is the main purpose of the first two paragraphs?D
A.To show that Tony Buzan was worried about his study.
B.To invite us to think about the importance of manuals.
C.To prove that the mind map is a useful tool for the brain.
D.To show why Tony Buzan studies the brain and learning.
57.What does the word"stimulate"mean in the passage?A
A.Excite.
B.Improve.
C.Encourage.
D.Affect.
58.What can we infer from the passage?B
A.If we learn the mind map,we will become the best student.
B.The mind map will help your brain connect separate details.
C.The mind map will be more effective if we put more details in it.
D.We will solve the problem if we make connections between ideas.
59.What is the best title for the passage?C
A.How to make the mind map?
B.Is the mind map widely used?
C.Can your memory be mapped?
D.Is the mind map helpful in thinking?

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

1.阅读短文,然后根据要求完成任务.
  A young girl sits at her desk,reviewing herhomework for the evening.English:Read three chapters (文章) and writea report.Math:Complete 30 problems.Science:Do a worksheet (学习计划),front and back.French:(A) Study  new words for tomorrow's test.It's going tobe a long night.
 This happensto students in America.Now it's time to start a homework revolution(变革).
 Do students in the United States receive too muchhomework?According to the National Education Association,a student should beassigned (布置) no more than 10 minutes per grade level per night.For example,a first grader should only have 10 minutes of homework,a  (B) grader,20 minutes,and so on.This means thata student in my grade-seventh-should have no more than 70 minutes of work  (C) each night.Yet this is often doubled,sometimeseven worse!
 It's no good giving students too muchhomework.According to research,kids are developing more illness at school,such as stomachaches,headaches and sleep problems than before.
Everybody  (D)  that teachers are the ones who assignhomework,but they are not the only ones to blame (受责备)."Many teachersare under greater pressure (压力) than ever before,"says Kylene Beers,President ofthe National Council for teachers of English,"Some of   (E) it comes from parents,some fromthe wish for high scores on tests."Teachers who are under pressurefeel the need to assign more homework.
 Some people have different ideas,saying thathomework prepares kids for doing better in high school,better in college,and  (F)今后找到更好的工作.But too much homework is sapping students'strength,curiosity(削弱学生的个性和好奇心),and most importantly,their love of learning,isthat really what teachers and parents want?

71.写出文中划线部分(A)和(C)的同义词或近义词:learn,every
72.在文中(B)和(D)的空白处分别填入适当单词:second,knows.
73.文中划线部分(E)指代的是:pressure
74.将文中划线部分(F)译成英语:getting a better job in the future
75.从文中找出能说明本文主旨大意的中心词:homework.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

2.The London Olympic Games are coming soon.Chinese sports fans will be able to watch the exciting games in 3-D on CCTV.
When you watch 3-D movies or TV,you have to wear a special pair of glasses.The 3-D glasses make the images look like they are there in the room with you.For example,while a car is running fast towards you on the screen,you are afraid that it will hit you.Yes,it's a 3-D movie.But do you know how they are made?3-D is based on the way the human brain and eyes work.When we look at something,each eye sees it from a different angle(角度).Our two eyes send the two images to our brain,and the brain puts them together.What you see becomes 3-D.
3-D movies are made using two video cameras at the same time,which creates two different images at different angles.When the movie plays in a cinema,two projectors put the two images on the screen.One projects(投射) a left eye image and the other projects a right eye image.The 3-D glasses help get a different image into each eye of us.
While watching 3-D films,we feel that we are actually in the same environment as the things we're watching.However,it also has its disadvantages.The 3-D glasses make the screen look darker so your eyes are easy to get tired.What's more,people with eye problems may get headaches if they spend too much time watching 3-D movies,because their brains need to work harder to"read"the images.

62.UsingA can make pictures seem more real and exciting while watching 3-D movies.
A.3-D glasses                
B.screens                      
C.cameras
63.The main idea of Paragraph 3isC.
A.how 3-D glasses are made  
B.how 3-D movies are made  
C.how 3-D is made
64.PictureA is right according to paragraph 4.

65.People with eye problems may have headaches when watching 3-D films becauseB.
A.projectors put the two images on the screen
B.their brains need to work harder to"read"the images
C.they are afraid that the car on the screen will hit them
66.Which of the following statements is TRUE?A
A.Making a 3-D movie needs two cameras.
B.3D glasses make the screen look brighter.
C.Two eyes get the same images while watching 3-D film.

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