Question

4．OtolithsFish have ears．Really．They're quite small and have no opening to the outside world carrying sound through the body．For the past seven years，Simon Thorold，a university professor，has been examining fish ears，small round ear bones called otoliths．
As fish grow，so do their otoliths．Each day，their otoliths gain a ring of calcium carbonate （ 碳酸钙）．By looking through a microscope （ 显微镜） and counting these rings，Thorold can determine the exact age of a young fish．As a fish gets older，its otoliths no longer get daily rings．Instead，they get yearly rings，which can also be counted，giving information about the fish's age，just like the growth rings of a tree．Ring counting is nothing new to fish scientists．But Thorold has turned to a new direction．They're examining the chemical elements （ 元素） of each otolith ring．
The daily ring gives us the time，but chemistry tells us about the environment in which the fish swam on any given day．These elements tell us about the chemistry of the water that the fish was in．It also says something about water temperature，which determines how much of these elements will gather within each otolith ring．
Thorold can tell，for example，if a fish spent time in the open ocean before entering the less salty water of coastal areas．He can basically tell where fish are spending their time at any given stage of history．
In the case of the Atlantic croaker，a popular saltwater food fish，Thorold and his assistant have successfully followed the travelling of young fish from mid-ocean to the coast，a journey of many hundreds of miles．
This is important to managers in the fish industry．They know nearly nothing about the whereabouts （ 行踪） of the young fish for most food fish in the ocean．Eager to learn about Thorold's technology，fish scientists are now lending Thorold their ears．

52．What can we learn about fish ears from the passage？D
A．They are quite small soft rings．
B．They are not used to receive sound．
C．They are openings only on food fish．
D．They are not seen from the outside．
53．Why does the writer compare the fish to trees？B
A．Trees gain a growth ring each day．
B．They both have growth rings．
C．Their growth rings are very small．
D．Trees also have otoliths．
54．Why is it important to study the chemistry of otolith rings？C
A．The elements of the otoliths can tell the history of the sea．
B．Chemical elements of otoliths can tell how fast fish can swim．
C．We can know more about fish and their living environment．
D．Scientists can know exactly how old a fish is from the elements．
55．What does the underlined sentence"ffish scientists are now lending Thorold their ears．"mean？A
A．Fish scientists are very interested in Thorold's research findings．
B．Fish scientists want to know where they can catch more young fish．
C．Fish scientists lend their fish to Simon Thorold for chemical studies．
D．Fish scientists wonder if Thorold can find growth rings from their ears．

Answer 1

分析 耳石
鱼有非常小的耳朵，且耳朵没有与外界相通的能够传导声音的通道．在过去七年里，大学教授西蒙•索罗尔德研究鱼耳朵以及称为耳石的圆形耳骨．
随着鱼的生长，耳石也会慢慢长大．每天它们的耳石都会获得一圈碳酸钙．通过显微镜对这些碳酸钙环进行计数，索罗尔德可以确定一条小鱼的确切年龄．随着鱼的变老，它的耳石将不再每天长一层碳酸钙环．但是他们每年都会获得一个碳酸钙环，也可以用来计数，提供有关鱼的年龄的信息，就像树的年轮．计数对鱼科学家来说不是什么新鲜事，索罗尔德已经转向了一个新的方向．他们正在检查每个耳石环的化学元素．
每天增加的耳石环提供给我们时间，但化学告诉我们在任何给定的一天中鱼所生存的环境．这些元素告诉我们鱼所在的水中的化学．它也告诉我们一些关于水温的信息，确定这些元素中的多少种将在每个耳石环内聚集．
例如，索罗尔德可以告诉，如果一条鱼在进入含较少咸水的沿海地区之前在开阔的海洋里度过了一段时间，他基本上可以知道鱼在哪个特定的历史阶段在哪里生活．
以大西洋鲑鱼为例，该鱼一种受欢迎的生活在大海中的鱼，索罗尔德和他的助手成功地跟随年轻鱼从中部海域游到海岸，旅行数百英里．
这对鱼类行业的管理来说很重要．他们几乎不知道海洋中大多数食用鱼幼鱼的行踪．为了了解索罗尔德的技术，鱼类科学家现在正在借用索罗尔德所研究的耳朵．

解答 52．D．细节理解题．根据Fish have ears．Really．They're quite small and have no opening to the outside world carrying sound through the body．可知，鱼是有耳朵的，且它们的耳朵非常小，没有与外界相同的通道，也就意味着从外面无法观察到鱼的耳朵，即They are not seen from the outside．．
53．B．细节理解题．根据Instead，they get yearly rings，which can also be counted，giving information about the fish's age，just like the growth rings of a tree．可知，鱼类在后期每一年都会增加一环碳酸钙，而对于树来说，具有年轮，也是一年增加一轮，因此作者拿鱼与树相比，即They both have growth rings．它们都有生长环．
54．C．细节理解题．根据The daily ring gives us the time，but chemistry tells us about the environment in which the fish swam on any given day．可知，每天增加的耳石环提供给我们时间，但化学告诉我们在任何给定的一天中鱼所生存的环境，而且这些化学信息还会提供鱼类生存环境的其他信息，例如水的温度，即We can know more about fish and their living environment．
55．A．推论判断题．根据This is important to managers in the fish industry．They know nearly nothing about the whereabouts （ 行踪） of the young fish for most food fish in the ocean．可知，鱼类科学家现在对鱼类的行踪知道的很少，而索罗尔德通过研究鱼类耳石中的化学信息，可以知道鱼类的行踪，因此鱼类学家迫切的想要学习这种技术，对其有极大的兴趣，因此是借用索罗尔德所研究的耳朵，即Fish scientists are very interested in Thorold's research findings．

点评 本文是一篇科普类文章．做题时要在理解好文意的基础上，与题目有机的结合，从文章中找到相关细节性的句子与选项细细比对，进行选择或推理判断，选出符合文章内容的正确选项．做题注意灵活，有时可采用排除法或直选法确定出最终答案．