分析 这篇短文主要讲述了终身学习问题.文章介绍,高中或大学毕业并不是学习的终结,我们要继续学习,把终身学习当作自己的一个奋斗目标.
解答 56.example 考查名词 联系上下文,许多国家人们坚持终身学习,在日本,终身学习也很重要.可知这里指的"让我们看一个终身学习的例子".故应填example.
57.But考查连词 根据上文的描述,You go to school and learn.You study.You take tests你去学校学习.可知这里指的是学习不仅仅在学校进行,语义存在转折关系,故应填But.
58.stop 考查动词 根据下文You are learning all the time.的描述可知,这里指的是高中或大学毕业并不是学习的终结.故可填stop.
59.also 考查副词 联系上下文,For example,learning can happen when you go to a museum.这里指的是学习可以在博物馆进行,也可以在工作中进行.故应填also.
60.play考查动词 根据语境,这里指的是学习可以在做运动或旅途中进行.故应填play,play a sport是固定短语,"做运动"之意.故填play
61.life 考查名词 结合下文We never stop learning.可知此处表达的意思是"学习就是生活",故填名词life.
62.yourself 考查代词 结合上文Every day you can improve 可知此处表达的意思是"每天你可以通过学习新知识完善自己",improve oneself"自我完善",故填yourself.
63.new 考查形容词 根据下文People in Japan like to try new learning activities的描述可知,这里指的是每天学习一些新的东西可以提高自己.故应填new.
64.activities 考查名词 根据下文Music,calligraphy(书法)and foreign languages,这里指的是音乐、书法和外语是他们喜欢尝试的一些活动.故应填activities.
65.are 考查系动词 根据设空处前面的Music,calligraphy(书法)and foreign languages可知主语是复数,且表述的是现在的情况,所以用一般现在时,故填are.
点评 做这种题型要看清上下文,找准定位词.充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句.这些词有时可能是同义词或反义词.通顺逻辑,寻求搭配.注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语.扎实基础,搞清辨异.看清执行者,确定所选词.寻求上下逻辑,从容确定关系.了解生活常识,确定相关知识.
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| Way to protect against the spread of illness | (91)Often wash hands |
| Correct way to wash your hands | Use running water which is (92)warm |
| Situations in which you must wash your hands | After using the (93)bathroom Before having food After visiting (94)anyone who is sick |
| Time needed to wash your hands | (95)For 15 seconds |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ |
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