分析 短文是一份有关虎年庆祝活动的海报,告诉了日期,时间,地点,费用和活动内容.
解答 46-50 DACBC
46.D;推理判断题.通过快速浏览全文,可以发现文章运用不同的字体等艺术效果吸引人的注意,还可以通过"date; time; place; fee; programmes; highlights; note"等词,得知是在介绍一项活动,因此,判定文章是一篇海报,选D项.
47.A.细节理解题.根据题干关键词2,February,2013定位原文,可知这是一项活动的举办时间,这项活动就是文章的标题部分"fun day to celebrate the Year of the Tiger(虎年)",因此,选A.
48.C.推理判断题.根据关键词"how much…pay"定位原文的"fee ecooco.作文指导net.cn>
","buy three get one free(买三赠一)"可知,5个人只要买4张票就可以了,因此,20*4=80,选C.
49.B.推理判断题.根据performance 关键词定位原文,可知,Dolphin show原文是没有的表演,因此,选B.
50.C;细节理解题,根据原文时间11am-9pm,可知如果想参加该活动,就必须在这个时间之内去,所以9pm来参加是不行的,因为活动9pm结束,故选C.
点评 阅读理解题通常从细节,文章主旨,推测词组大意几个方面考查学生对文章的理解,做题时注意找到文章出处,做到有理有据.
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
| NO PARKING |
| POLICE NOTICE NO PARKING |
| POLITE NOTICE NO PARKING |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
| 过去 | 现在 | |
| 课堂 | 老师讲解知识点,学生听讲,记笔记,没有足够的时间独立思考问题. | 老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法. |
| 课后 | 做大量的作业. | 丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,去图书馆或上网查资料等. |
| 个人 感受 | … | |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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