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    【题目】(2017·天津)Mr. and Mrs. Brown would like to see their daughter ___________, get married, and have kids.

    A. settle down B. keep off C. get up D. cut in

    【答案】A

    【解析】句意：布朗先生和夫人想要看到他们的女儿安顿下来，结婚生子。A. 安顿下来；B. 远离；C. 起床；D. 插嘴。根据句意，故选A。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】已知在25℃的水溶液中，AgX、AgY、AgZ均难溶于水，且Ksp(AgX)＝1.8×1010，Ksp(AgY)＝1.0×1012，Ksp(AgZ)＝8.7×1017；

    （1）根据以上信息，判断AgX、AgY、AgZ三者的溶解度S(AgX)、S(AgY)、S(AgZ)的大小顺序为：_________。

    （2）若向AgY的饱和溶液中加入少量的AgX固体，则c(Y)________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

    （3）在25℃时，若取0.188 g的AgY(相对分子质量188)固体放入100 mL水中(忽略溶液体积的变化)，则溶液中Y的物质的量浓度为______________。

    （4）①由上述Ksp判断，在上述（3）的体系中，能否实现AgY向AgZ的转化，并简述理由：_____________。

    ②在上述（3）的体系中，能否实现AgY向AgX的转化？

    下面根据你的观点选答一项。

    若不能，请简述理由：___________________________________。

    若能，则实现转化的必要条件是：__________________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】(1)实验室制取Cl2时，下列操作不正确的是________(填序号)。

    ①装置Ⅰ可用于制取少量Cl2

    ②用装置Ⅱ除去Cl2中的少量HCl

    ③用装置Ⅲ制取Cl2

    ④用装置Ⅳ干燥Cl2

    (2)实验室制取干燥、纯净的氯气，除了二氧化锰、浓盐酸外还需要的试剂有__________、__________、__________。

    (3)已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。

    若用如下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气及验证它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置，其中有错误的是________(填字母，下同)。

    (4)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。下列收集Cl2的装置正确的是________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组同学拟分析某市空气的质量情况，测定该市空气中SO2的含量并制定下列研究方案：

    Ⅰ.资料表明，SO2具有较强的还原性，能与高锰酸钾酸性溶液发生反应：5SO2+2+2H2O===5+2Mn2++4H+。

    Ⅱ.设计实验方案：利用SO2的还原性使SO2和已知浓度及体积的高锰酸钾酸性溶液反应。

    Ⅲ.选择分析地点：某工业区、某公园、某居民小区、某商业区、某交通枢纽。

    Ⅳ.选择分析时间：晴天、风速较小时；晴天、风速较大时；雨前；雨后。

    Ⅴ.对测定的结果进行初步分析并向相关单位提出建议。

    (1)该小组同学拟用如图所示装置定量分析空气中SO2的含量。

    ①通入空气前应进行的实验操作是________________________________；

    ②当观察到实验的现象为________________________________________时，应停止通空气；

    ③实验过程中需测量并记录的数据是_________________________________。

    (2)如图表示该小组同学根据实验测得的该市不同地区空气中SO2的含量。

    ①工厂区、交通枢纽SO2含量明显高于其他地区的原因是_____________；

    ②请向当地有关部门提出一条减少工厂区SO2排放的建议：__________________________。

    (3)下表是该小组同学测得的不同天气情况下的城市空气中SO2的平均含量。请分析雨后或风速较大时SO2平均含量较低的原因：

    ①_____________________________________________________；

    ②_____________________________________________________。

    天气情况

    平均风速(m·s1)

    空气中SO2的平均含量(mg·L1)

    雨前

    2.0

    0.03

    雨后

    2.2

    0.01

    晴

    23

    0.015

    晴

    0.9

    0.03

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比，设计如下实验流程：

    实验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜。反应完毕后，黑色的氧化铜转化为红色的铜(2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O)。下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛有浓硫酸的洗气瓶。

    甲小组测得，反应前氧化铜的质量m1 g、氧化铜反应后剩余固体的质量m2 g、生成氮气在标准状况下的体积V1 L。乙小组测得，洗气前装置D的质量m3 g、洗气后装置D的质量m4 g、生成氮气在标准状况下的体积V2 L。

    请回答下列问题：

    (1)写出仪器a的名称：________。

    (2)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填在下表空格中。

    实验装置

    实验药品

    制备原理

    甲小组

    A

    氢氧化钙、 硫酸、硫酸铵

    反应的化学方程式为①____________________

    乙小组

    ②______

    浓氨水、氢氧化钠

    氢氧化钠溶于氨水后放热，增加氢氧根离子浓度，加快氨气逸出

    (3)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为________。

    (4)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值，其原因是__________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】It suddenly occurred to him___ he had left his keys in the office.

    A. whether ;

    B. where

    C. which

    D. that

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    The Smiths don’t usually like staying at __ hotel, but last summer they spent a few days at a very nice hotel by ___sea.

    A. /： a

    B. the； the

    C. /； the ^

    D. the；a

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】(2017·江苏改编) Indeed ___________(官方的) figures suggest the country has shrunk by 5% since 1993 and people in Russia live a shorter life now than those in 1961.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】如图为一实验装置，各种试管中装有一长度与体积均相同的新鲜马铃薯条，处理如下，约1小时后取出各马铃薯条，并观察它的长度变化，实验室的温度和湿度在实验过程中保持不变，试分析：

    （1）甲试管中马铃薯条长度的变化是 ，原因是 。乙试管中马铃薯条长度的变化是 ，原因是 ．丙试管中马铃薯条长度的变化是 ，原因是 。

    （2）丙试管中的马铃薯，在实验中的作用是 。

    （3）此实验的原理是 。

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