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    【题目】下图《一团和气图》乍一看好似一位笑面弥勒佛盘腿而坐，而细观之，弥勒佛两耳边侧分别有一道冠老者和一方巾儒士，弥勒佛手搭两人肩上，借用道者与儒士的五官，合成一张正面像，它体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是

    A．隋唐时期初露端倪 B．推动了新儒学体系的诞生

    C．“三教合归佛”为其核心 D．成为中国传统文化的主流

    【答案】B

    【解析】图片体现的是佛、道、儒三教合一的现象与趋势。儒学在宋代发展为理学，理学在宋元时期成为官方哲学，故选B项。三教并立出现在魏晋时期，不选A项。图片中所示“佛、道、儒三教的人物于一图之中”并不能说明“三教合归佛”为其核心，且“三教合归佛”说法与史实不符，不选C项。在西汉董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为中国古代传统文化的主流，但当时儒家是融合了法家、道家及阴阳五行家的思想，不选D项。

    练习册系列答案
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    【题目】阅读下列调查材料，回答问题。

    （1）图1、图2分别反映了什么经济现象？

    （2）请你结合上述材料，对其反映的居民投资方式加以评析。

    （3）你认为在投资的时候，居民应该遵循哪些原则？

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    【题目】收入（Y）和消费（C）存在如图所示的关系。不考虑其他因素，由该图可推断出

    ①恩格尔系数会随着居民收入不断提高而逐步增大

    ②个人收入增量中消费增量所占比重会呈递增倾向

    ③增加A点左边人群的收入有利于逐步缩小贫富差距

    ④增加A点左边人群的收入有利于提高总体消费水平

    A．①② B．③④ C．①③ D．①④

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    【题目】

    ---You are always working. Come on, let’s go shopping.

    --- you ever want to do is going shopping. (2012 .北京）

    A. Anything

    B. Something

    C．A1l

    D．That

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    【题目】---What shall we do tonight then?

    ---- ,whatever you want.(2012 .全国Ⅱ)

    A. Help yourself

    B. It’s a deal

    C. No problem

    D. It’s up to you

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】比较下列世界著名工业区（下图），分析回答有关问题。

    （1）两区域都在丰富的 资源基础上，利用廉价便利的 （交通运输）条件发展起来的。它们早期都以 、 等工业为主导产业。

    （2）两区域发展重工业的资源条件差异主要是 。

    （3）20世纪50年代，两区域都曾出现经济的衰败，后实施综合整治重新焕发活力。请问它们都采取了哪些有效措施？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】I through that bitter period without your help.

    A. couldn’t have gone B. didn’t go

    C. wouldn’t go D. hadn’t gone

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料和下图，回答问题。

    材料1：甲图所示地区是著名的棉花产区，但大面积种植棉花引发了生态环境问题。近年来，该地区大量种植一种根深叶茂的草，农业结构发生了一些变化，生态环境也逐渐好转。

    材料2：乙图是甲图中M城的气候统计资料。

    （1）甲图区域位于 洲；M城的气候特点主要为 。

    （2）材料1中的“变化”主要是 业比重下降， 业比重上升。

    （3）分析图示棉花种植区的不利于棉花种植的自然条件。

    （4）材料1中的“生态环境问题”最有可能是 。分析其近年来生态环境逐渐好转的原因。

    （5）简要分析甲图中沿海地区大量沼泽湿地分布的自然原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】 No sooner ________ he arrived home ________ he was asked to start another journey.

    A. did; when B. had; then

    C. had; suddenly D. had; than

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