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4.利用反应“Cu+2Ag+═2Ag+Cu2+”可以设计一个化学电池,若正极材料用石墨碳棒,则该电池的负极材料是Cu,电解质溶液是AgNO3溶液.原电池工作一段时间后,若导线上通过2mol电子,则正极会增重216g.

分析 氧化还原反应中,失电子的极是负极,电解质溶液根据氧化还原反应来确定,根据正极发生反应2Ag++2e-=2Ag,进行计算求解.

解答 解:自发的氧化还原反应Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+中,Cu失电子,做负极,可溶性的银盐即AgNO3溶液作电解质,正极发生反应2Ag++2e-=2Ag,导线上通过2mol电子,所以生成2mol的银,质量为216g,
故答案为:Cu;AgNO3溶液;216.

点评 本题考查学生原电池的工作原理知识,可以根据所学知识进行回答,注意根据电极反应式计算电极上增加的质量,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.实验室从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其实验过程如下:
(1)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I-,其离子方程式为SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;该操作将I2还原为I-的目的是使CCl4中的碘进入水层.
(2)氧化时,在三颈瓶中将含I-的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入Cl2,在40℃左右反应(实验装置如图所示).实验控制在较低温度下进行的原因是防止碘升华,增大氯气的溶解度;锥形瓶里盛放的溶液为氢氧化钠.
(3)已知:5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一种或两种.请补充完整检验含碘废水中是否含有IO3-的实验方案:取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液,直到水层用淀粉溶液检验不出碘单质存在;从水层取少量溶液,加入1-2ml淀粉溶液,加盐酸酸化,滴加亚硫酸钠,若溶液变蓝,说明废水中含有碘酸根离子,若溶液不变蓝,说明不含碘酸根.(实验中可供选择的试剂:稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液.)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.图是以Zn和Cu为电极,稀H2SO4为电解质溶液形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下:
Date:2015.03.06 实验后的记录:
①Zn为阳极,Cu为阴极      ②H+向负极移动   ③电子流动方向Zn→Cu
④Zn极有H2产生  ⑤若有1mol电子流过导线,则产生H2为0.5mol.
⑥正极的电极反应式:Zn-2e-=Zn2+
(1)在卡片上,叙述合理的是③⑤(填序号).
(2)在实验中,甲同学发现不仅在铜片上有气泡产生,而且在锌片上也产生了气体,分析原因可能是锌片不纯,在锌片上形成原电池.
(3)如果把锌片换成石墨,发现电流计指针几乎不能偏转,原因Cu和石墨都不与硫酸反应,不会形成原电池.
(4)如果把硫酸换成硫酸铜溶液,猜测铜极(填“锌极”或“铜极”)变粗,原因是Cu2++2e-=Cu(用电极方程式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.某苯的同系物化学式为C11H16,经分析知其分子中除含苯环外不含其他环状结构,其中含有2个-CH3、2个-CH2-、1个.则它的可能结构有(  )
A.3种B.4种C.5种D.6种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡上的记录如下,这些记录中合理的是(  )
A.铜是负极,锌为正极
B.铜表面产生大量气体
C.正极反应式:Cu-2e-═Cu2+,发生氧化反应
D.导线中电子的流向是:Cu→Zn

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列曲线图的描述正确的是(  )
A.
加热一定量高锰酸钾固体制取氧气
B.
用一定量的双氧水制取氧气
C.
一定质量的锌粒与足量稀盐酸反应
D.
在恒温条件下往硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾固体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.将甲烷和氯气混合后,在光照条件下按如图装置进行实验,下列说法中正确的是(  )
A.此反应属于加成反应B.此反应无光照也可发生
C.用此方法可制备纯净的CH3ClD.一段时间后试管内壁出现油状液滴

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有机物的表达式不正确的是(  )
A.乙烯(C2H4)的电子式:B.丙烯(C3H6)的结构简式:CH2CHCH3
C.立方烷(C8H8)的键线式:D.溴乙烷(C2H5Br)的比例模型:

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

14.将下列各种液体分别与溴水混合并振荡,静置后混合液分为两层,溴水层几乎无色的是(  )
A.B.酒精C.碘化钾溶液D.己烷

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