Question

如图所示是学生课外活动小组设计的制取氨气并进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。

请回答下列问题：

(1)学生甲用图A所示装置制备氨气，写出该法制取氨气的化学方程式_________________________________________________________________；

制出的氨气应使用________法来收集，要得到干燥的氨气可选用________做干燥剂。

(2)学生乙用图B所示装置也制出了氨气，他选用的制取试剂可能是________和________。

(3)学生丙用图C所示装置进行喷泉实验，烧瓶内已充满干燥的氨气，引发水向上喷的操作是____________________________________________________

_________________________________________________________________。

(4)学生丁将装置C误认为装置D，但经同学讨论后，认为也可引发喷泉。请说明用该装置引发喷泉的方法________________________________________

_________________________________________________________________。

(5)学生戊用装置E吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经过加热的铂丝插入E装置的锥形瓶内，看到了具有催化作用的铂丝保持红热，同时瓶内生成了红棕色的气体。写出在此过程中可能发生反应的化学方程式___________

_________________________________________________________________。

Answer 1

(1)A装置是固体和固体混合加热制备氨气的装置，应选用的试剂是NH₄Cl和Ca(OH)₂固体。氨气极易溶于水，比空气密度小，要用向下排空气法收集。干燥氨气用碱石灰等碱性干燥剂。(2)B装置是固体和液体在不加热时反应制氨气的装置，可选用浓氨水和生石灰(或固体NaOH)混合反应。

(3)氨气极易溶于水，用C装置进行喷泉实验时，先要打开止水夹，然后挤压胶头滴管，使少量水进入烧瓶，氨气溶于水导致烧瓶内压强急剧减小，外界大气压将烧杯内的水压入烧瓶即可形成喷泉。(4)对于装置D，可以设法使烧瓶受热，瓶内气体膨胀，排出玻璃导管中的空气，瓶内氨气与水接触即产生喷泉。(5)本实验的原理：氨在受热时被催化氧化为NO，NO与O₂反应变成红棕色的NO₂。

答案　(1)2NH₄Cl＋Ca(OH)₂CaCl₂＋2NH₃↑＋2H₂O　向下排空气　碱石灰(或氢氧化钠固体、氧化钙固体等)　(2)氧化钙或固体氢氧化钠　浓氨水　(3)打开止水夹，挤出胶头滴管中的水　(4)打开止水夹，用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管中的空气，氨气与水接触，即发生喷泉　(5)4NH₃＋5O₂4NO＋6H₂O，2NO＋O₂===2NO₂