用下列实验装置完成相应实验,正确的是![]()
A.甲用于证明非金属性强弱:Cl>C>Si B.乙用于配制一定物质的量浓度的硫酸溶液
C.丙用于模拟生铁的电化学腐蚀 D.丁用于测定某稀盐酸的物质的量浓度
科目:高中化学 来源: 题型:
已知可逆反应X(g)+2Y(g)
Z(g) ΔH<0,一定温度下,在体积为2 L的密闭容器中加入4 mol Y和一定量的X后,X的浓度随时间的变化情况如右图所示,则下列说法正确的是
A.a点正反应速率大于逆反应速率![]()
B.增大X的浓度,X的转化率增大
C.容器中压强恒定时,不能说明反应已达平衡状态
D.保持温度和密闭容器的压强不变,再充入1 mol X和
2 mol Y,再次达到平衡时n(Z)/n(X)的值会变小
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科目:高中化学 来源: 题型:
反应CO(g)+2H2(g)
2 CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响,进行了4组实验,结果如右下表。下列说法不正确的是
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 反应温度/℃ | 225 | 235 | 225 | 235 | |
| 反应前气体体积分数/% | CO2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| CO | 30 | 30 | 28 | 28 | |
| H2 | 70 | 70 | 70 | 70 | |
| 平衡时CH3OH的体积分数/% | 4.9 | 8.8 | 36.5 | 50.7 |
A.该反应的△H>0 B.当容器中压强不变时,反应达到平衡
C.CH3OH含量增大的原因是CO2起了催化作用 D.少量CO2能提高平衡时CH3OH的体积分数
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于热化学反应的描述中正确的是
A.HCl和NaOH反应的中和热△H=-57.3kJ/mol,则H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热为
2×(-57.3)kJ/mol
B.CO(g)的燃烧热是283.0 kJ/mol,则表示CO燃烧热的热化学方程式为
CO(g)+1/2O2(g)===CO2 (g);△H=-283.0 kJ/mol
C.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
D.1 mol硫燃烧生成气态三氧化硫所放出的热量是硫磺的燃烧热
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)在25℃下,将a mol·L-1的氨水与0.01 mol·L-1的盐酸等体积混合,反应平衡时溶液中c(NH
)=c(Cl-),则溶液显________性(填“酸”“碱”或“中”);用含a的代数式表示NH3·H2O的电离常数Kb=________。
(2)常温常压下,空气中的CO2溶于水,达到平衡时,溶液的pH=5.60,
c(H2CO3)=1.5×10-5mol·L-1。若忽略水的电离及H2CO3的第二级电离,则H2CO3
HCO
+H+的平衡常数K1=________(已知10-5.60=2.5×10-6)。
(3)沉淀物并非绝对不溶,其在水及各种不同溶液中的溶解度有所不同,同离子效应、络合物的形成等都会使沉淀物的溶解度有所改变。下图是AgCl在NaCl、AgNO3溶液中的溶解情况。
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由以上信息可知:
①AgCl的溶度积常数的表达式为____________________________,
由图知AgCl的溶度积常数为________________________________。
②向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,当两种沉淀共存时,c(Br-)/c(Cl-)=________。[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
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科目:高中化学 来源: 题型:
某酸性工业废水中含有
。光照下,草酸
能将其中的
转化为
。某课题组研究发现,少量铁明矾
即可对该反应堆起催化作用。
为进一步研究有关因素对该反应速率的影响,探究如下:
(1)在25°C下,控制光照强度、废水样品初始浓度和催化剂用量相同,调节不同的初始pH和一定浓度草酸溶液用量,作对比实验,完成以下实验设计表(表中不要留空格)。
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测得实验①和②溶液中的
浓度随时间变化关系如图所示。
(2)上述反应后草酸被氧化为 (填化学式)。
(3)实验①和②的结果表明 ;实验①中
时间段反应速率
(
)=
(用代数式表示)。
(4)该课题
组队铁明矾
中起催化作用的成分提出如下假设,请你完成假设二和假设三:
假设一:
起催化作用;
假设二: ;
假设三: ;
…………
(5)请你设计实验验证上述假设一,完成下表中内容。
(除了上述实验提供的试剂外,可供选择的药品有
等。溶液中
的浓度可用仪器测定)
| 实验方案(不要求写具体操作过程) | 预期实验结果和结论 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验现象预测正确的是
![]()
A、实验I:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变浓H2SO4
B、实验II:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C、实验III:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
D、实验IV:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应
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