| A. | 向稀盐酸中加入少量蒸馏水,盐酸中氢离子浓度降低 | |
| B. | 实验室中常用排饱和食盐水的方式收集氯气 | |
| C. | 打开汽水瓶,有气泡从溶液中冒出 | |
| D. | 对熟石灰的悬浊液加热,悬浊液中固体质量增加 |
分析 勒夏特列原理为:如果改变影响平衡的一个条件,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动,注意必须是可逆过程且存在平衡移动,才能够用勒夏特列原理解释.
解答 解:A.HCl完全电离,加入水被稀释,盐酸中氢离子浓度降低,与平衡移动无关,不能用勒夏特列原理解释,故A选;
B.氯气溶于水存在平衡Cl2+H2O?HClO+H++Cl-,饱和食盐水中含有大量氯离子,促使平衡逆向移动,降低氯气在食盐水中的溶解度,故B不选;
C.存在平衡:H2CO3?CO2(g)+H2O,开启啤酒瓶后,压强减小,二氧化碳逸出,属于可逆过程,故C不选;
D.氢氧化钙溶解为放热过程,升高温度,平衡逆向移动,从溶液中析出氢氧化钙,可用勒夏特列原理解释,故D不选,
故选:A;
点评 本题考查化学平衡移动原理,明确平衡移动原理适用范围是解本题关键,只有改变条件能影响平衡移动的可逆反应才能用平衡移动原理解释,为易错题.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | HClO与NaOH溶液反应 H++OH-═H2O | |
| B. | CaCO3与稀盐酸反应 CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
| C. | Fe和稀H2SO4反应 2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
| D. | 盐酸和Ba(OH)2溶液反应 H++OH-═H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| X | ||
| Y | Z | W |
| T |
| A. | X、W、Z元素的原子半径依次减小 | |
| B. | Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增 | |
| C. | YX2晶体熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力 | |
| D. | 根据元素周期律,可以推测T2X3具有氧化性和还原性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 装置①常用于分离互不相溶的液体混合物 | |
| B. | 装置②可用于吸收氨气,防止倒吸 | |
| C. | 以KClO3 为原料,装置③可用于制备少量O2 | |
| D. | 装置④a进口可收集H2、CO 等气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 元素的非金属性强弱顺序为R>W>Y | |
| B. | R与其他三种元素均能形成共价化化物 | |
| C. | 简单氢化物的热稳定性强弱顺序为R>Y>W | |
| D. | 原子半径大小顺序为r(W)>r(R)>r(X)>r(Y) |
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