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17.请以FeSO4溶液、KI溶液、氯水为试剂探究Fe2+和I-的还原性强弱.
①提出假设:假设1:Fe2+还原性强于I-;假设2:I-还原性强于Fe2+
②设计实验方案,写出实验步骤、预期现象和结论.其他限选试剂:3mol•L-1 H2SO4、0.01mol•L-1KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液.
实           实验步骤  预期现象与结论
步步骤1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于试管中,再滴加再滴加几滴氯水.溶  溶液变成黄色,推测有Fe3+或I2生成.
步骤2:向试管中继续滴加几滴20%KSCN溶液或向试管中继续滴加几滴淀粉溶液溶液不变红,说明I-的还原性强于Fe2+或溶液变蓝,说明I-的还原性强于Fe2+

分析 ①Fe2+还原性强于I-或Fe2+还原性弱于I-
②向KI溶液中滴加氯水,溶液由无色变成黄色,向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由浅绿色也变成黄色;步骤2可以用淀粉溶液检验碘单质的存在,也可以用KSCN溶液检验铁离子的存在.

解答 解:①假设1:Fe2+还原性强于I-;假设2:I-还原性强于Fe2+
故答案为:I-还原性强于Fe2+
②步骤2:可以用淀粉溶液检验碘单质的存在,溶液变蓝,证明I-的还原性强于Fe2+,也可以用20%KSCN溶液检验铁离子的存在,向试管中继续滴加几滴KSCN溶液,若溶液不变红,也说明I-的还原性强于Fe2+
故答案为:向试管中继续滴加几滴20%KSCN溶液或向试管中继续滴加几滴淀粉溶液;溶液不变红,说明I-的还原性强于Fe2+或溶液变蓝,说明I-的还原性强于Fe2+

点评 本题考查性质实验方案的设计及离子反应,把握现象与发生的氧化还原反应为解答的关键,侧重分析能力与实验能力的考查,综合性较强,题目难度不大.

练习册系列答案
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7.下列曲线分别表示元素的某种性质与核电荷数的关系(Z为核电荷数,Y为元素的有关性质).则下列有关Y的意义的叙述正确的是 (  )
A.
表示第三周期元素的原子半径(稀有气体除外)
B.
表示ⅡA族元素的最外层电子数
C.
表示第二周期元素的电负性(稀有气体除外)
D.
表示第三周期元素的第一电离能(稀有气体除外)
E.
表示第ⅦA族元素氢化物的沸点.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.在一固定体积的密闭容器中,在850℃时发生如下反应:CO(g)+H2O(g)$\stackrel{催化剂}{?}$CO2(g)+H2(g),容器内各物质的浓度(mol/L)变化如下(在850℃时其化学平衡常数K=1.0).
 时间/minCO H2CO2 H2 
 0 0.200 0.300 0 0
 2 0.138 0.238 0.062 0.062
 3 c1 c2 c3 c3
 4 c1 c2 c3 c3
(1)下列可以作为判断该反应已经达到化学平衡状态依据的是C.
A.容器内压强不变              
B.CO的消耗速率等于CO2的生成速率
C.混合气体中CO的体积分数不变   
D.c(CO2):c(H2)=1:l
(2)上表中:cl=0.08mol/L.

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5.下列哪一种方法能证明一种无色液体是纯净的水(  )
A.测得这种液体的pH值等于7
B.在1.01×105Pa的压强下测得其沸点为373K
C.电解这种液体,在阴极得到的气体体积为阳极气体体积的两倍
D.测得该液体不导电

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组离子:
(1)K+、Fe2+、SO42-、ClO-       (2)K+、Al3+、Cl-、HCO3-
(3)ClO-、Cl-、K+、OH-        (4)Fe3+、Cu2+、SO42-、Cl-
(5)Na+、K+、AlO2-、HCO3-       (6)Ca2+、Na+、SO42-、CO32-
在水溶液中能大量共存的是(  )
A.(1)和(6)B.(3)和(4)C.(2)和(5)D.(1)和(4)

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2.有一化合物A,其水溶液为浅绿色,可发生如下的转化关系.

其中B、D、E为无色气体,W、K为常见的金属单质,C为难溶于水的红褐色固体.在混合液中加入BaCl2可生成不溶于稀HNO3的白色沉淀,H和W反应可放出大量的热.
(1)写出下列物质的化学式:A(NH42Fe(SO42    FNO
(2)写出下列反应的化学方程式J与NaOH溶液反应:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,F→G:4NO+3O2+2H2O=4HNO3
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(3)电解混合液的阳极电极反应式为4OH--4e-=O2↑+2H2O;
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