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下图为香芹酮分子的结构,下列有关叙述正确的是

A.香芹酮化学式为C9H12O

B.香芹酮可以发生加成反应、消去反应和氧化反应

C.香芹酮能使酸性KMnO4溶液褪色

D.香芹酮分子中有3种官能团

C

【解析】

试题分析:香芹酮化学式为C10H14O,A错;香芹酮中有碳碳双键可以发生加成反应和氧化反应,但不能发生消去反应,B错;香芹酮中有碳碳双键能使酸性KMnO4溶液褪色,C对;香芹酮分子中有2种官能团,分别是碳碳双键和羰基,D错。

考点:有机物结构的分析和性质的判断。

考点分析: 考点1:有机化合物的分类、命名与结构特点 考点2:烯烃 试题属性
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相关习题

科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三年级3月适应性训练理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

海水中含有丰富的锂资源,研究人员开发了一种只能让锂离子通过的特殊交换膜,并运用电解实现从海水中提取高浓度的锂盐,其工作原理如图所示。下列说法不正确的是

A.a 连接电源的正极

B.Li+ 的移动方向是从海水进入到盐酸中

C.过程中还可能获得有经济价值的副产物氢气和氯气

D.一段时间后,b电极附近溶液的pH降低

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)味精厂、化肥厂、垃圾渗滤液等排放的废水中往往含有高浓度的氨氮,若不经处理直接排放会对水体造成严重的污染。

(1)生物硝化法:在富氧条件下,通过硝酸盐菌的作用,将氨氮(以 NH4+表示,下同)氧化成硝酸盐,其反应的离子方程式为 。

(2)MAP 沉淀法:向氨氮废水中投加磷酸盐和镁盐,使之和 NH4+生成难溶复盐MgNH4PO4·6H2O(简称MAP)结晶,是一种比较新颖有效的处理方法。

①用离子方程式表示反应的原理 。

②MAP沉淀法需要控制反应的pH 在 7.5~10 之间。当 pH>10时,由于 而不利于MAP的生成。

(3)电化学氧化法:电化学去除氨氮主要是氯气和次氯酸的间接氧化作用。对某养猪场废水进行电化学氧化处理,选用 IrO2-TiO2/Ti电极作为阳极,阴极采用网状钛板,加入一定量的NaCl,调节溶液的pH,在电流密度为 85 mA·cm-2下电解,180 min内去除率达到98.22%。

①阳极发生的电极反应式是 ; HClO 氧化除去氨氮的反应离子方程式是 。

②为了提高氨氮的去除率,需要控制溶液中 Cl-的浓度和 pH,根据下图判断: Cl-的适宜浓度为 ,适宜的 pH 为 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化学用语表示正确的是

A.“碳铵”的化学式:

B.二氧化碳的结构式:O=C=O

C.钾原子的结构示意图:

D.中子数为 138、质子数为88 的镭(Ra)原子:

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年山东省烟台市高三下学期一模诊断测试理科综合化学试卷(解析版) 题型:实验题

(19分)过氧化钙是一种重要的化工原料,温度在350℃以上容易分解。

(1)利用反应Ca(s)+O2CaO2(s),在纯氧条件下,制取CaO2的装置示意图如下:

请回答下列问题:

①装置A中反应的化学方程式为____________;仪器a的名称为__________;装置D中盛有的液体是浓硫酸,其作用一是观察氧气的流速,判断氧气通入是否过快及氧气与钙反应进行的程度;二是_______________。仪器安装后应进行的实验操作:

a.通入氧气

b.检查装置气密性

c.加入药品

d.停止通氧气

e.点燃酒精灯

f.熄灭酒精灯

g.冷却至室温,

正确的操作顺序为________。

②完全反应后,有关数据记录如下:

空瓷舟质量m0/g

瓷舟与钙的质量m1/g

瓷舟与产物的质量m2/g

14.80

15.08

15.25

据此可判断m2与理论值不符,则产物中的杂质可能是_________________________。

(2)利用反应Ca2++H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O+2NH4+,在碱性环境中,制取CaO2的流程示意图如下:

请回答下列问题:

①主反应中,NH3·H2O在Ca2+和H2O2的反应历程中所起的作用是_______________;该反应所需的条件及操作为_______(填字母)。

a.把氯化钙溶液逐滴加入过氧化氢—氨水溶液中

b.把过氧化氢—氨水溶液逐滴加入氯化钙溶液中

c.滴加时先搅拌后静置,观察晶体析出

d.滴加时不停搅拌,直至晶体完全析出

e.反应体系热水浴加热 f.反应体系冰水浴冷却

洗涤CaO2·8H2O晶体时,判断晶体是否完全洗净的试剂为_____;滤液循环使用时需在反应器中加入一种物质,该物质的化学式为_____。

②利用反应2CaO22CaO+O2↑测量产品中CaO2含量时,停止反应且冷却至25℃后的装置示意图如下:若直接读数确定25℃、1大气压下气体的体积,则测量结果______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三下学期一模理科综合化学试卷(解析版) 题型:填空题

【化学——有机化学基础】

下述反应是有机合成中常见的增长碳链的方法:

(1)有关化合物I的说法正确的是________。

A.可发生取代、氧化等反应

B.1mol化合物I最多能与4mol H2加成

C.易溶于水、乙醇等溶剂

D.属于芳香族化合物

(2)化合物Ⅱ的分子式为__________,lmol化合物Ⅱ与NaOH溶液反应最多消耗_____________mol NaOH.

(3)化合物III可与乙酸制备化合物Ⅱ,写出符合下列要求的III的同分异构体的结构简式______________.

a:遇FeCl3溶液显紫色 b:核磁共振氢谱有3组峰

(4)利用此增长碳链的方法,写出以甲苯为原料,制备的化学方程式_____________________,_____________________。

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三下学期一模理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是

A.常温下水电离出c(H+)×c(OH-)=10-20的溶液中:Na+、ClO-、SO42-、NH4+能大量共存

B.常温下pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl-能大量共存

C.一定温度下。l L 0.5 mol·L-1NH4C1溶液与2 L 0.25 mol·L-1NH4Cl溶液含NH4+物质的量相同

D.反应ZnS(s)+Cu2+(aq)=CuS(s)+Zn2+(aq)说明Ksp(ZnS)>Ksp(CuS)

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北省稳派教育高三一轮复习质量检测理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择题

在不同温度下,水溶液中c(H+)与c(OH-)有如图所示关系。下列条件关于离子共存说法中正确的是

A.d点对应的溶液中大量存在:Na+、K+、ClO-、Cl—

B.b点对应的溶液中大量存在:Fe2+、Ba2+、K+、NO3-

C.c点对应的溶液中大量存在:Na+、Ba2+、Cl-、Al3+

D.a点对应的溶液中大量存在:CO32-、Na+、Cl-、SO42-

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考化学试卷(解析版) 题型:实验题

(16分)某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀。甲同学认为两者反应只生成MgCO3一种沉淀;乙同学认为这两者相互促进水解,只生成Mg(OH)2一种沉淀;丙同学认为生成MgCO3和Mg(OH)2两种沉淀。(查阅资料知:MgCO3和Mg(OH)2均不带结晶水)

(1)按照乙同学的理解Na2CO3溶液和MgSO4溶液反应的化学反应方程式为__ _____;

在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为①过滤②洗涤③干燥。

(2)请用下图所示装置,选择合适的实验装置和必要的试剂,证明沉淀物中只有碳酸镁。

各装置连接顺序为__________________(用装置编号表示);

②装置C中装有试剂的名称是______________;

③能证明生成物中只有MgCO3的实验现象是 _______。

(3)若Mg(OH)2和MgCO3两者都有,可通过下列所示装置的连接,进行定量分析来测定其组成。

实验结束时通入过量的空气的作用________________ 。

A装置和E装置的共同作用是__________________________。

实验过程中测定的数据有:W1:样品的质量,W2:反应后装置B中残渣的质量,W3:反应生成水的质量,W4:反应生成二氧化碳的质量,为了测定其组成,至少需要其中 个数据,请将可能的组合填入下表中(每个空格中填一种组合,至少填5个)。

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