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【题目】下列操作中,不会引起误差的是

A. 震荡时锥形瓶中液体溅出

B. 滴定管用蒸馏水洗后,直接注入标准液

C. 读数时开始仰视,终止时俯视

D. 锥形瓶中洗净后还留有少量蒸馏水

【答案】D

【解析】

根据c(待测)分析不当操作对V(标准)的影响以此判断浓度的误差

A. 振荡时锥形瓶中液体溅出,造成待测液的量减小,导致V(标准)偏小根据c(待测)分析,可以知道c(待测)偏小,故A错误

B. 酸式滴定管未用标准液润洗就直接注入标准液,标准液被稀释,浓度降低,造成V(标准)偏大,根据c(待测)分析,可以知道c(待测)偏大,故B错误
C..读取标准液体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数, 造成V(标准)偏小,根据c(待测)分析,可以知道c(待测)偏小,故C错误
D. 锥形瓶中洗净后还留有少量蒸馏水,待测液的物质的量不变,标准液的体积不变,结果不变D正确
综上所述本题选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

A. 14g乙烯中所含氢原子数为2NA

B. 6g14C原子中所含中子数为4NA

C. 标准状况下2.24LHC1气体中所含H+数为0.1NA

D. 0.1mol氯气溶于水制成饱和氯水,转移电子数目为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关电化学装置的说法正确的是 (  )

A. 用图1装置处理银器表面的黑斑(Ag2S),银器表面发生的反应为Ag2S+2e-=2Ag+S2-

B. 用图2装置电解一段时间后,铜电极部分溶解,溶液中铜离子的浓度基本不变

C. 图3装置中若直流电源的X极为负极,则该装置可实现粗铜的电解精炼

D. 图4装置中若M是铜,则该装置能防止铁被腐蚀

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液,通过控制电压电解得以再生。某同学使用石墨电极,在不同电压(x)下电解pH=1的0.1mol·L-1FeCl2溶液,研究废液再生机理。记录如下(abc代表电压数值):

(1)用KSCN溶液检验出Fe3+的现象是_______________________________________

(2)Ⅰ中,Fe3+产生的原因可能是Cl在阳极放电,生成的Cl2将Fe2+氧化。写出有关反应: _____________

(3)由Ⅱ推测,Fe3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电,原因是Fe2+具有________性。

(4)Ⅱ中虽未检验出Cl2,但Cl在阳极是否放电仍需进一步验证。电解pH=1的NaCl溶液做对照实验,记录如下:

①NaCl溶液的浓度是________ mol·L-1

②Ⅳ中检测Cl2的实验方法:______________________________________________

③与Ⅱ对比,得出的结论(写出两点):_______________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】电解质在水溶液中存在各种行为,如电离、水解、沉淀溶解等,据所学知识回答下列问题:

(1)t℃时,纯水中c(H+)=1×10-6 mol·L-1,则该温度下水的离子积常数KW_______mol2L-2;该温度下,pH=2的H2SO4溶液中由水电离出的[H+]为_________ molL-1

(2)25℃时,相同物质的量浓度的下列溶液中:①NaCl ②NaOH ③H2SO4 ④(NH4)2SO4,其中水的电离程度由大到小顺序为__________________(用序号回答)。

(3)25℃时,将 a mol·L-1 的醋酸和 b mol·L-1 的氢氧化钠溶液等体积混合后,溶液的pH=7,则溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=______ molL-1,a____ b(填“﹥”、“﹤”或“=”)。

(4)常温下,稀释0.5 mol·L1的醋酸溶液,下图中的纵坐标不能表示_________

A.CH3COOH的电离程度 B.溶液中H+的数目

C.溶液中的值 D.溶液中CH3COOH的浓度

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】1)有关物质的量浓度的配制下列说法正确的是___

A.称取2.0gNaOH固体:先在托盘各放1张滤纸,然后在右盘加2g砝码,左盘加NaOH固体

B.容量瓶上标有温度和容积使用前要检查是否漏水

C.称取16.0gCuSO4 固体在500mL容量瓶中加水溶解后定容,可配得0.20mol/LCuSO4溶液

D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再慢慢注入浓硫酸

E.配制溶液时,俯视容量瓶刻度线造成浓度偏高

F.溶液转移定容时,溶液未冷却至室温造成浓度偏低

2)海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验(每一步所加试剂均过量):

现有下列仪器,请按要求填写以下空白:

Ⅰ.步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,图中还缺少的玻璃仪器是___

Ⅱ.如何检验步骤③操作后碘化钠滤液中的碘离子___,步骤⑤所需的操作名称是__

Ⅲ.写出步骤④的化学反应方程式___

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实可以用勒夏特列原理解释的是(

A. 新制的氯水在光照条件下颜色变浅

B. 使用催化剂,提高合成氨的产量

C. 高锰酸钾(KMnO4)溶液加水稀释后颜色变浅

D. H2、I2、HI平衡混合气体加压后颜色变深

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】资料显示:浅绿色的FeSO4·7H2O加热失水为FeSO4·H2O时呈白色,成FeSO4时为无色固体。FeSO4经加热可分解为FeOSO3,经强热可分解为Fe2O3SO3SO2SO3的熔点为16.8℃,沸点为44.8℃。化学兴趣小组对上述资料进行实验探究。

第一步:用绿矾制无水硫酸亚铁。

1)把药品装在仪器(写名称)____中进行加热,已将结晶水除净的依据是(选填序号)___

A.观察无水蒸汽产生 B.经恒重操作最后两次称量所得到的质量完全相同

C.晶体完全变为无色 D.经恒重操作最后两次质量差不超过天平感量误差

第二步:取一定量无水硫酸亚铁置于如图(部分夹持仪器略去)所示A的试管中进行加热。

2)实验过程中CDE中除有少许气泡外无其它明显现象。若将B试管中产生的少量固体溶于水,检验该溶液中的阴离子的方法是:___。实验过程中还有一处明显的现象是:________________

第三步:将第二步实验的装置中AB部分改为如图所示的CDE不变(CE中都装有足量溶液)。

同样取一定量无水硫酸亚铁置于的石英玻璃管中进行加热,反应完毕后,从石英玻璃仪器中滞留气体排尽。观察到C中产生白色沉淀,D试管中溶液褪色。

3)实验中的玻璃管中的现象是:______,说出装置的一个作用是:________

最后将C中液体完全取出进行过滤、洗涤、干燥。称得所得固体质量为23.300g,所得溶液加水稀释定容为1L,取出20.00mL置于锥形瓶中,用已知浓度的标准NaOH溶液测定该1L溶液中一种溶质的浓度。

4)上述实验过程中用到的定量仪器有_______,用到的指示剂是_______

5)将所得溶液加水定容时,加水所用的仪器名称为_____,若去称量玻璃管中残留固体的质量应接近于____g

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】低碳经济备受关注,CO2的排集、利用与封存成为科学家研究的重要课题。

(1)将一定量的CO2(g)CH4(g)通入一恒容密闭容器中发生反应

CO2(g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)

已知CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) △H1=802kJ·mol1

CO(g)+1/2O2(g)===CO2(g) ΔH2=283kJ·mol1

CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) △H3=41kJ·mol1

则反应CO2(g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)△H=___________

(2)为了探究反应CO2(g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)的反应速率和平衡。起始时,向恒容密闭容器中通入CO2CH4,使其物质的量浓度均为1.0mol·L1

平衡时,根据相关数据绘制出两条反应速率与浓度关系曲线(如图)v(CO2)v(CO),则与v(CO2)相对应的是图中曲线___________(”);该反应达到平衡后,某一时刻降低温度反应重新达到平衡,则此时曲线甲对应的平衡点可能为___________(“D”“E”“F”),判断的理由______________________

又测得CH4的平衡转化率与温度及压强的关系如图,当压强为P2时,在y点:v(正)___________v(逆)(选填大于小于等于”);压强p1___________p2(选填大于小于等于”),原因是___________

p2=6MPa,则T℃时该反应的平衡常数Kp=___________MPa2(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)

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同步练习册答案