已知对角线规则为:沿周期表中金属与非金属分界线方向对角的两主族元素性质相似,下列叙述中不正确的是
A.BeO为两性氧化物
B.Be(OH)2难溶于水
C.H3BO3是难溶于水的弱酸
D.B2O3既能溶于强酸又能溶于强碱
科目:高中化学 来源: 题型:
由短周期元素组成的中学常见无机物A、B、C、D、E、X存在如图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。下列推断不正确的是( )
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A.若X是Na2CO3,C为含极性键的非极性分子,则A一定是氯气,且D和E不反应
B.若A是单质,B和D的反应是OH-+
====H2O+
,则E一定能还原Fe2O3
C.若D为CO,C能和E反应,则A一定为Na2O2,其电子式是![]()
D.若D为白色沉淀,与A摩尔质量相等,则X一定是铝盐
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科目:高中化学 来源: 题型:
R、W、X、Y、Z为原子序数依次递增的同一短周期元素,下列说法一定正确的是(m、n均为正整数)
A.若R(OH)n为强碱,则W(OH)n+1也为强碱
B.若HnXOm为强酸,则Y是活泼非金属元素
C.若Y的最低化合价为-2,则Z的最高正化合价为+6
D.若X的最高正化合价为+5,则五种元素都是非金属元素
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列事实不能作为实验判断依据的是
A.钠和镁分别与冷水反应,判断金属活动性强弱
B.在MgCl2与AlCl3溶液中分别加入过量的氨水,判断镁与铝的金属活动性强弱
C.碳酸氢钠溶液显碱性,硫酸钠溶液显中性,判断硫与碳的非金属性强弱
D.Br2与I2分别与足量的H2反应,判断溴与碘的非金属性强弱
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y、Z、M、G五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大。X、Z同主族,可形成离子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3两种分子。
请回答下列问题:
(1)Y在元素周期表中的位置为____________________________________________。
(2)上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是________(写化学式),非金属气态氢化物还原性最强的是________(写化学式)。
(3)Y、G的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有________________________(写出其中两种物质的化学式)。
(4)ZX的电子式为________________;ZX与水反应放出气体的化学方程式为________________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸。某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO
)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三个实验完成这次探究活动。
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(1)该同学提出的假设是__________________________。
(2)通过实验Ⅰ可以证明__________________________。
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化铜溶解,则进一步所做的确认实验为:在Ⅲ中先加入________溶液,再加入________溶液。
(4)探究结果为________。你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用的试剂外,还能溶解氧化铜的一种常见物质是________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
能与SO2气体发生反应且有沉淀产生的是 ( )
①NaOH溶液 ②H2S溶液 ③Ba(NO3)2酸性溶液④CaCl2和氨水的混合液
A.①②③ B.②③④ C.全部 D.①③④
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科目:高中化学 来源: 题型:
某同学仿照“喷泉”实验的原理,在实验室中做了一个“喷烟”实验,如图所示。他在甲、乙两个烧瓶中分别充入X、Y两种无色气体,在胶头滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液,实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶内,然后打开止水夹,便可看到甲烧瓶中的导管口喷出白色的烟,同时甲烧瓶中的溶液颜色逐渐变浅。若已知X、Y是HCl、NH3、Cl2、O2、CH4、SO2、NO七种气体中的两种,则下列判断中,正确的是( )
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A.X是NH3,Y是HCl
B.X是Cl2,Y是CH4
C.X是SO2,Y是O2
D.X是NO,Y是O2
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