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    下列实验操作正确的是（　　）
    A、滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面
    B、测定某无色溶液的pH值时：用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较
    C、滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准液进行滴定
    D、向某待测液中加入氢氧化钠并加热，将湿润的蓝色石蕊试纸靠近若变红，说明原溶液有NH4+
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：A．滴定时，眼睛注意颜色的变化；
    B．测定pH时，pH试纸不能事先湿润，注意不能将试纸插入溶液中；
    C．滴定管应润洗；
    D．氨气使红色石蕊试纸变蓝色．
    解答： 解：A．滴定时，眼睛注意颜色的变化，以便及时确定滴定终点，减小误差，故A错误；
    B．测定pH时，pH试纸不能事先湿润，注意不能将试纸插入溶液中，可用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较，故B正确；
    C．滴定管应润洗，防止滴定管内溶液浓度降低，故C错误；
    D．氨气使红色石蕊试纸变蓝色，故D错误．
    故选B．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质的比较，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高考常见题型，注意把握物质的性质的异同以及实验的原理和操作方法，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    用中和滴定法测定烧碱的纯度，若烧碱中不含有与酸反应的杂质，试根据实验回答：
    （1）准确称取烧碱样品5.0g，将样品配成250mL的待测液．
    （2）取10.00mL待测液，用
     
    量取注入锥形瓶中．（填仪器）
    （3）用0.2000mol/L标准盐酸溶液滴定待测烧碱溶液，滴定时左手旋转酸式滴定管的玻璃活塞，右手不停地摇动锥形瓶，两眼注视
     
    ，直到滴定终点．
    （4）根据下列测定数据，分析得到合理数据，计算待测烧碱溶液的浓度：
     
    ．
    滴定次数待测液体积/mL标准盐酸体积/mL
    滴定前读数（mL）滴定后读数（mL）
    第一次10.000.5020.40
    第二次10.004.0024.10
    第三次10.004.2025.70
    （5）根据上述测定数据，分析得到合理数据，计算烧碱的纯度
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    可逆反应C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）在一定温度下达到平衡后，测定混合气体的平均相对分子质量为a，现增大压强，达到新的平衡状态后测得混合气体的平均相对分子质量为b．
    （1）①若原平衡是以C（s）和H2O（g）为起始反应物建立的，则a与b的关系为
     
    ；
        ②若原平衡是以CO（g）和H2（g）为起始反应物建立的，则a与b的关系为
     

        A．a＞b   B．a＜b   C．a=b   D．以上三种情况都有可能
    （2）若原平衡是以CO（g）和H2（g）为起始反应物建立的，且a=b，则起始时CO与H2的体积比为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为探究CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应，甲、乙、丙三位同学设计了下列三种实验装置，请回答下列问题：

    （1）请写出CO2与过量NaOH溶液发生反应的离子方程式：
     
    ．
    （2）选择任意一种装置进行实验，简述产生的实验现象．选择的实验装置是
     
    （填“甲”或“乙”或“丙”），实验现象是
     
    ．
    （3）上述实验中，如果二氧化碳过量，还可能生成
     
    （写化学式），写出生成此物质的离子反应方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知相对分子质量为86的烃有多种同分异构体，则其同分异构体中沸点最高的分子的核磁共振谱中吸收峰数目
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某溶液中含有HCO3-、Na+、Ba2+、NO3-4种离子，若向其中加入少量Na2O2固体后溶液中离子浓度基本保持不变的是（　　）
    A、HCO3-
    B、Na+
    C、Ba2+
    D、NO3-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    奈必洛尔是一种用于血管扩张的降血压药物．用于合成奈必洛尔中间体G的部分流程如下：

    已知：乙酸酐的结构简式为
    请回答下列问题：
    （1）G物质中的含氧官能团的名称是
     
    、
     
    ．
    （2）反应A→B的化学方程式为
     
    ．
    （3）上述④、⑤变化过程的反应类型分别是
     
    、
     
    ．
    （4）写出满足下列条件的C的同分异构体的结构简式：
     
    、
     

    Ⅰ．苯环上只有两种取代基．
    Ⅱ．分子中只有4种不同化学环境的氢．
    Ⅲ．能与NaHCO3反应生成CO2．
    （5）根据已有知识并结合相关信息，写出以和乙酸酐为原料制备  的合成路
    NaOH溶液线流程图（无机试剂任选）．合成路线流程图示例如下：
    CH3CH2Br
    △
    CH3CH3OH
    浓硫酸
    △
    CH3COOCH2CH3．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，氨气能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
    （一）制取氨气
    （1）实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （2）实验室还可在
     
    （填一种试剂）中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气．
    （二）实验探究
    该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物，实验装置（夹持及尾气处理装置未画出）图如下：

    （1）该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果的准确性，你对该装置的改进措施是
     
    ．
    （2）利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体．请写出NH3与CuO反应的化学方程式
     
    ．
    （三）问题讨论
    （1）有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O．已知Cu2O是红色粉末，在酸性溶液中，Cu+能自身发生氧化还原反应生成Cu2+和Cu．请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O：
     

    （2）在解决了问题（1）后，又有同学提出：Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强？于是他们进行了如下实验：取98g Cu（OH）2固体，加热到80℃～100℃时，得到黑色固体粉未，继续加热到1000℃以上，黑色粉未全部变成红色粉未A．冷却后称量，A的质量为72g．
    据此可推得A为
     
    ，请写出上述过程中发生反应的两个化学方程式
     
    ，
     
    ，由此得到的结论是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在pH=13的溶液中，能大量共存的离子组是（　　）
    A、Na+、NH4+、Clˉ、SO42ˉ
    B、K+、Na+、AlO2ˉ、Clˉ
    C、Mg2+、K+、NO3ˉ、Clˉ
    D、K+、Na+、Al3+、SO42ˉ

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