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天然维生素P(结构如图)存在于槐树花蕾中,它是一种营养增补剂.关于维生素P的叙述错误的是(  )
A、可以和溴水反应
B、可以用有机溶剂萃取
C、分子中有三个苯环
D、1 mol 维生素P可以和4 mol NaOH反应
考点:有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断
分析:维生素P中含酚-OH、双键及醚键,结合酚、烯烃的性质来解答.
解答: 解:A.酚-OH的邻、对位与溴水发生取代反应,双键与溴水发生加成反应,故A正确;
B.由相似相容可知,易溶于有机溶剂,则可以用有机溶剂萃取,故B正确;
C.分子中含2个苯环,中间不是苯环,故C错误;
D.含4个酚-OH,则1 mol 维生素P可以和4 mol NaOH反应,故D正确;
故选C.
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握酚、烯烃的性质为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,选项B为解答的易错点,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

Hagrmann酯(H)是一种合成多环化合物的中间体,可由如图路线合成(部分反应条件略去):
(1)A→B为加成反应,则B的结构简式是
 
;B→C的反应类型是
 

(2)H中含有的官能团名称是
 
;F的名称(系统命名)是
 

(3)E→F的化学方程式是
 

(4)TMOB是H的同分异构体,具有下列结构特征:①核磁共振氢谱除苯环吸收峰外仅有1个吸收峰;②存在甲氧基(CH3O-).TMOB的结构简式是
 

(5)下列说法正确的是
 

a.A能和HCl反应得到聚氯乙烯的单体
b.H能发生加成、取代反应
c.1mol G完全燃烧生成7molH2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、D、X、Y、Z六种元素,其原子序数依次递增.已知,B、D的氧化物都是汽车尾气的主要有害成分;A、Y是短周期非金属元素,其单质在常温下均为气体.两单质混合见光爆炸生成AY,AY溶液显强酸性.X、Z为常见金属元素,X的原子序数为Z的一半.Z与Y2和A Y溶液反应分别得ZY3和ZY2,烧碱溶液不能与Z单质反应,而能与X单质反应.请回答下列问题:

(1)Y的原子结构示意图为
 
;X在周期表中的位置是
 

(2)D的氧化物也是空气质量预报的指标之一.汽车尾气中产生D的氧化物的化学反应方程式为
 

(3)写出X单质与NaOH溶液反应的离子方程式
 

(4)电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法.图2是该方法处理污水的实验装置示意图(X、F金属单质作电极).实验过程中,污水的pH始终保持在5.0~6.0之间.接通电源后,阴极产生的气体将污物带到水面形成浮渣而刮去,起到浮选净化作用;阳极产生的沉淀具有吸附性,吸附污物而沉积,起到凝聚净化作用.阳极的电极反应有两个,分别是4OH--4e-=2H2O+O2↑和
 
.阳极区生成沉淀的离子方程式是
 

(5)一定条件下,8mol X与3molZ的氧化物W恰好反应,则W的化学式为
 
;指出X单质与F的氧化物反应的一种用途
 

(6)BA4是一种重要能源物质,图2是1.01×105Pa下,1mol BA4燃烧生成稳定化合物过程中的能量变
化示意图,其热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为测定某有机化合物A的结构,进行如下实验.

【分子式的确定】
(1)取2.3g某有机物样品A在过量的氧气中充分燃烧,将燃烧产物(仅为CO2和H2O)依次通过装有浓硫酸和碱石灰的吸收装置,测得两装置的增重分别为2.7g和4.4g.通过计算确定有机物A的实验式.
(2)让极少量(10-9 g左右)的样品A通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子.如C2H6离子化后可得到C2H6+、C2H5+、C2H4+、…然后测定其质荷比β.设H+的质荷比为1,某有机物样品的质荷比如图甲(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子多少有关),则该物质的分子式是
 

(3)根据价键理论,预测A的可能结构并写出结构简式
 

【结构式的确定】
(4)核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值(信号),根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目.例如:甲基氯甲基醚(Cl-CH2-O-CH3)有两种氢原子(图乙).经测定,有机物A的核磁共振氢谱示图(如图丙),则A的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列实验现象,所得结论正确的是(  )

实验实验现象结论
A左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡活动性:Al>Fe>Cu
B左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色氧化性:Cl2>Br2>I2
C白色固体先变为淡黄色,后变为黑色溶解性:Ag2S>AgBr>AgCl
D锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性:Cl>C>Si
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外探究活动小组使用常用仪器,运用实验室制备氢气的原理巧妙地设计了如下图所示的简易实验装置.
①如何检查该装置的气密性?
 

②实验时若液面刚好不与锌粒接触,而又无酸液,且该装置已固定.如何使反应发生?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,每一种物质都能使溴水褪色的是(  )
A、AgNO3溶液、CCl4、碘水
B、Na2SO3溶液、FeCl3溶液、H2S溶液
C、FeCl2溶液、KOH溶液、镁粉
D、NaOH溶液、CO气体、氯水

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法和做法不妥当的是(  )
A、醋可同时用作防腐剂和调味剂
B、必须严格控制食品添加剂的用量
C、碘是人体必须的微量元素之一,有智力元素之称
D、人们必须根据自己的口味选择食物

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响对物质性质的改变有时是很显著的.下列各项的事实不能说明上述观点的是(  )
A、甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B、乙烯能发生加成反应,而乙烷不能发生加成反应
C、苯酚与浓溴水直接就可反应,而苯与液溴反应还需要加铁屑作催化剂
D、苯酚能与氢氧化钠反应,而乙醇不能与氢氧化钠反应

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