精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】下列有关性质的比较,不能用元素周期律解释的是

A. 原子半径:C > O B. 酸性:HCl > H2SiO3

C. 热稳定性:H2O > H2S D. 金属性:Na > Al

【答案】B

【解析】A、同周期从左向右,半径减小,即原子半径:C>O,符合元素周期律,故A错误;B、HClCl不是最高价,因此无法通过非金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的酸性越强,即不符合元素周期律,故B正确;C、非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,同主族从上到下非金属性减弱,即O的非金属性强于S,H2O的稳定性强于H2S,符合元素周期律,故C错误;D、同周期从左向右金属性减弱,即Na的金属性强于Al,符合元素周期律,故D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检验,其中三次检验结果如下表所示,请回答下列问题。

检验次数

溶液中检验出的物质

第一次

KCl、K2SO4、Na2CO3、NH4Cl

第二次

NH4Cl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3

第三次

NaSO4、NH4Cl、K2CO3、NaCl

(1)三次检验结果中第__________次检验结果不正确。

(2)检验时,为了确定溶液中是否存在、Cl进行下列实验:

第一,向溶液中滴加____________(填化学式)溶液,其目的是__________;

第二,继续加入过量的__________(填化学式)溶液,其目的是__________;

第三:向溶液中滴加__________(填化学式)溶液,其目的是__________;

第四:过滤,再向滤液中加入__________(填化学式)溶液,其目的是__________。

(3)为了确定的存在,写出鉴定的实验方法和现象:

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(1)在同温、同压下,实验测得CO、N2和O2三种气体的混合气体的密度是H2的14.5倍,其中O2的质量分数为______。若其中CO和N2的物质的量之比为11,则混合气体中氧元素的质量分数为______。

(2)相同条件下,某Cl2与O2混合气体100 mL恰好与150 mL H2化合生成HCl和H2O(已知:H2+Cl22HCl),则混合气体中Cl2与O2的体积比为________,混合气体的平均相对分子质量为________。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】镁、铁组成的混合物与足量盐酸反应,产生标准状况下的氢气4.48 L,下列推断中错误的是

A. 参加反应的镁、铁共0.2 mol

B. 参加反应的盐酸为0.2 mol

C. 镁、铁在反应中共失去电子0.4 mol

D. 若与足量的稀硫酸反应能产生氢气0.2 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在元素周期表中,第一、二、三、四周期元素的数目分别是(  )

A. 2、8、8、18 B. 2、8、18、18

C. 2、18、18、18 D. 2、8、18、32

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】具有特殊功能高分子材料的开发和利用,越来越成为科学家研究的方向。下图是合成具有特殊功能高分子材料W的流程:

已知:(R、R1、R2、R3代表烃基)

(1)反应①的反应类型是____________________

(2)反应②是取代反应,其化学方程式是____________________

(3)D的核磁共振氢谱中有两组峰且面积之比是1:3,不存在顺反异构。D的结构简式是_______________;分子式符合C4H8,属于烯烃的同分异构体共有__________种(含顺反异构)。

(4)反应⑤的化学方程式是____________________

(5)G的结构简式是____________________

(6)反应⑥的化学方程式是____________________

(7)工业上也可用合成E。____________________由上述①~④的合成路线中获取信息,完成下列合成路线(箭头上注明试剂和反应条件, 不易发生取代反应)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】由Zn、Al和Mg组成的混合粉末ag,与100mL的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液加热蒸发得到固体bg(不含结晶水),则:

(1)原硫酸的物质的量浓度是______________mol/L。

(2)反应中,生成的氢气体积(标况下)是__________L。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A、B为两种主族元素,A2-与B3+具有相同的电子层结构。下列有关说法正确的是

A. 原子半径:A>B B. 离子半径:A2->B3+ C. 原子序数:A>B D. A 、B 可形成化合物A2B3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫常温下为无色有刺激性气味的有毒气体,易液化,易溶于水。某同学设计如下实验方案,对二氧化硫的化学性质进行探究,装置如下图所示。请回答下列问题:

1反应结束时烧瓶中Cu由剩余,某同学认为H2SO4也有剩余,他设计了下列实验方案来测定剩余H2SO4的量。经冷却,定量稀释后进行下列实验,能达到的目的是 (填序号)

a用酸碱中和滴定法测定

b与足量Zn反应,测量生成H2的体积

cpH计测溶液PH

d与足量BaCl2溶液反应,称量生成沉淀的质量

2装置B的作用是 ,设计装置C的目的是验证SO2 性,装置C中发生反应的离子方程式 ,装置DNaOH全部转化为NaHSO3的标志是____________

3NaHSO3溶液中加入NaClO溶液时,反应有三种可能情况:

IHSO3-ClO-刚好反应完; NaClO不足; NaClO过量

甲同学分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请你完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HClO)

实验序号

实验操作

现象

反应的可能情况

加入几小块CaCO3固体

有气泡产生

滴加少量淀粉KI溶液,振荡

滴加少量溴水,振荡

滴入加少量酸性KMnO4溶液,振荡

溶液为紫色

4设计简单实验证明:室温下HSO3-的电离平衡常数Ka与水解平衡常数Kb的相对大小

查看答案和解析>>

同步练习册答案