有下列实验装置如图: 示意图中A是简易的氢气发生器.B是大小适宜的圆底烧瓶.C是装有干燥剂的U形管.a是旋转活塞.D是装有还原铁粉的反应管.E是装有酚酞的试管. 实验前先检查实验装置的气密性.实验开始时.先关闭活塞a.并取下烧瓶B,向A中加入一定量适当浓度的盐酸.产生氢气.经必要的“操作 [见问题(2)]后.在导管的出口处点燃氢气.然后如图所示套上烧瓶B.塞紧瓶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有下列实验装置如图：

示意图中A是简易的氢气发生器，B是大小适宜的圆底烧瓶，C是装有干燥剂的U形管，a是旋转活塞，D是装有还原铁粉的反应管，E是装有酚酞的试管。

实验前先检查实验装置的气密性。实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B；向A中加入一定量适当浓度的盐酸，产生氢气。经必要的“操作”〔见问题（2）〕后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧，用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过反应管D进入试管E中，使酚酞试液呈红色。请回答下列问题。

（1）实验前如何检查装置的气密性：</PGN0035B.TXT/PGN>____。

（2）点燃氢气前必须进行____操作，进行该操作的方法是____。

（3）写出B、D中分别发生反应的化学方程式：

B中_______________

D中________________

（4）C中所盛干燥剂的名称是____；该干燥剂的作用是____。

(1)在A中放入少量水，使水面刚浸没长颈漏斗下端，打开旋塞a，在烧瓶B底部稍加热，若在A漏斗颈内水面上升，且E中导管口有气泡逸出，表示装置不漏气。

(2)检验氢气纯度；用排水法(或向下排空气法)收集一小试管H2，用拇指堵住移近火焰，移开拇指，若没有尖锐的爆鸣声，表示H2纯度合格，可以点燃或收集。

(4)C中：碱石灰；吸收气体中少量水蒸气和盐酸酸雾。

解析:

本题综合考查了实验装置气密性的检查、氢气纯度的检验及NH3的合成等知识。

学生在回答问题时，容易出现的错误：检验装置气密性时习惯于用手捂热反应器的操作方法，并将此实验中使用的还原铁粉误当成是反应物，从而造成错误的判断。题中给出进入E中的气体能使酚酞变红，说明该气体溶于水应显碱性，因而排除了H2或O2的可能性；再根据B中H2燃烧时消耗掉O2，剩余的则是</PGN0087B.TXT/PGN>N2。其连同生成的H2经干燥剂干燥后在反应器D中在还原铁粉作催化剂的条件下反应生成NH3。据此写出D中反应的化学方程式为：N2＋3H22NH3。

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（2009?上海一模）某活动课程小组拟用50mLNaOH溶液吸收CO₂气体，制备Na₂CO₃溶液．为了防止通入的CO₂气体过量生成NaHCO₃，设计了如下实验步骤：
a．取25mL NaOH溶液吸收过量的CO₂气体，至CO₂气体不再溶解；
b．小火煮沸溶液1～2min；
c．在得到的溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使其充分混合反应．
（1）此方案能制得较纯净的Na₂CO₃，写出a、c两步的化学反应方程式

NaOH+CO₂═NaHCO₃

、

NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O

．
此方案第一步的实验装置如图所示：

（2）加入反应物前，如何检查整个装置的气密性？

用弹簧夹夹住A、B连接处，先检查A的气密性：塞紧橡皮塞，从漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于锥形瓶内的水面，停止加水后，漏斗内与锥形瓶中的液面差保持不变，说明装置不漏气．然后检查B的气密性：向烧杯中注入少量水，使导管口侵入水中，双手捂住广口瓶片刻有气泡冒出，松开手后，有少量水进入导管形成水柱，说明装置不漏气（也可一次检查A、B的气密性：连接和烧杯间的乳胶管用止水夹夹住．然后从漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于锥形瓶内的水面，过一会，观察漏斗内与锥形瓶中的液面差，若保持不变，说明装置不漏气）．

（3）装置B中盛放的试剂是

饱和酸氢钠溶液

，作用是

吸收HCl气体

．
（4）在实验室通常制法中，装置A还可作为下列

②④⑤

气体的发生装置（填序号）．
①CH₂═CH₂ ②H₂S ③CH₄ ④CH≡CH ⑤H₂
（5）实验室制取下列气体：①NH₃，②Cl₂，③HCl，④H₂S，⑤CH₄，⑥CO，⑦CO₂，⑧O₂时，属于必须进行尾气处理，并能用下图所示装置进行处理的，将气体的序号填入装置图的下方空格内．

（6）已知所用NaOH溶液中溶质的质量分数为40%，室温下该溶液密度为1.44g/mL，假设反应前后溶液的体积不变，不考虑实验误差，计算用此种方法制备所得Na₂CO₃溶液的物质的量浓度为

7.2 mol/L

．

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实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO₃，实验装置如图所示：
请回答：
（1）实验中取一定量Cu片和一定量浓H₂SO₄放在圆底烧瓶中共热，至反应结束后，发现烧瓶中还有少量Cu剩余，有人认为还有一定量的H₂SO₄剩余，原因是

稀H₂SO₄与Cu不反应

、

随着反应进行，H₂SO₄越来越稀，所以H₂SO₄一定有剩余

，在不增加浓H₂SO₄的前提下，若使剩余铜片溶解可再加入

NaNO₃、Fe₂O₃

（填写两种属于不同类别的物质）．
（2）向反应后的溶液中加入足量的CuO，使剩余的H₂SO₄全部转化为CuSO₄，过滤后将滤液加热浓缩，冷却结晶制得硫酸铜晶体（CuSO₄?XH₂O）某小组同学采用加热法测定该晶体里结晶水X的值；
①在他们的实验操作中至少称量

次．
②下面是其中一次实验的数据

坩埚质量	坩埚与晶体总质量	加热后坩埚与固体总质量
11.7g	22.7g	18.6g

根据上表数据计算判断x的实测值比理论值（x=5）

偏大

（填“偏大”或“偏小”）．
（3）装置乙的作用是：

防止丙中液体倒吸入甲中

；
（4）下列说法正确的是：

bdf

（填序号）．
a．甲装置使用的玻璃仪器有：酒精灯、玻璃管、长颈漏斗、圆底烧瓶
b．KMnO₄溶液用于尾气处理
c．当把品红溶液滴入到锥形瓶中，若品红不褪色，说明无NaHSO₃产生
d．当把品红溶液滴入到锥形瓶中，若品红褪色，说明NaOH已完全转化为NaHSO₃
e．若把品红溶液换成酸性高锰酸钾溶液，并滴入到锥形瓶中，不显紫红色，说明NaOH已完全转化为NaHSO₃
f．此装置换上其它药品后，不能制取和收集少量纯净的氯气．

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三氯化铁是中学化学实验室中常用的化学试剂．某同学利用废铁屑（含少量铜等不与盐酸反应的杂质）来制备FeCl₃?6H₂O，该同学设计的实验装置如图所示，其实验步骤如下：A中放有废铁屑，烧杯中盛有过量的稀硝酸，实验时打开a，关闭b，从分液漏斗内向A中加过量的盐酸，此时溶液呈浅绿色，再打开b进行过滤，过滤结束后，取烧杯内溶液倒入蒸发皿加热，蒸发掉部分水并使剩余HNO₃分解，再降温结晶得FeCl₃?6H₂O晶体．填写下列空白：

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用排水法或向下排空气法

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因废铁屑中含少量Cu等杂质，形成Fe-Cu原电池使反应速率加快

．
（2）烧杯内放过量稀HNO₃的原因是

稀HNO₃有强氧化性，为保证使Fe²⁺ 全部氧化成Fe³⁺

．发生反应的离子方程式是

3 Fe²⁺+4H⁺+NO₃^-═3 Fe³⁺+NO↑+2H₂O

．
（3）整个实验过程中，弹簧夹a都必须打开，除为排出产生的气体外，另一个目的是

与大气相通，使分液漏斗中的酸可滴入A中

．
（4）将烧杯内溶液用蒸发、浓缩、再降温结晶法制得FeCl₃?6H₂O，而不用直接蒸干的方法来制得晶体的理由是

因为FeCl₃是强酸弱碱盐水解：FeCl₃+3H₂O?Fe（OH）₃+3HCl，加热蒸干时使HCl挥发造成水解平衡右移，因此得不到FeCl₃?6H₂O

（5）你认为该实验存在的缺点可能有：

反应中产生的有害气体会污染环境；用稀HNO₃氧化FeCl₂时会有Fe（NO₃）₃生成而使制得的FeCl₃?6H₂O不纯

．

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二氯化二硫（S₂C1₂）在工业上用于橡胶的硫化．为了在实验室合成S₂C1₂，某化学研究性学习小组查阅了有关资料，得到如下信息：
①在110℃～140℃时，将干燥的氯气与硫反应可得到S₂C1₂的粗产品．
②有关物质的部分性质如下表：

物质	熔点/℃	沸点/℃	化学性质
S	112.8	444.6	略
S₂C1₂	-77	137	△ S₂C1₂遇水生成HCl、SO₂、S，300℃以上完全分解； S₂C1₂+C1₂ 2SCl₂
SCl₂	-121	59.6（分解）	△ S₂C1₂遇水生成HCl、SO₂、S，300℃以上完全分解； S₂C1₂+C1₂ 2SCl₂

设计实验装置如图：

（1）仪器A，B的名称分别为

分液漏斗

，

蒸馏烧瓶

．A中发生反应的离子方程式为

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

加热

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

加热

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

．C中的试剂名称是

饱和食盐水

；仪器D的作用是

除去氯气中少量的水蒸气

．
（2）上图中装置不够完善，请你提出改进意见

在G和H之间增加干燥装置

；利用改进后的正确装置进行实验，请回答下列问题：
（3）E中反应的化学方程式为

2 S+C1₂

△

S₂C1₂

2 S+C1₂

△

S₂C1₂

．
（4）如果在加热E时温度过高，对实验结果的影响是

因副反应产率降低

，在F中可能出现的现象是

有固体产生

．
（5）S₂C1₂粗品中可能混有的杂质是

SCl₂

、

C1₂

、

，为了提高S₂C1₂的纯度，关键的操作是控制好温度和

控制浓盐酸的滴速不要过快

．

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